【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課 一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第一單元中的“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,它是在分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的一個(gè)重要概...
2024-11-08 22:00
【摘要】 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、教材分析 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用題之后的內(nèi)容,為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義及計(jì)算法則打下基礎(chǔ),起著承上啟下的作用...
2024-12-03 00:53
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、是學(xué)生通過探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)倒數(shù)的意義,掌握找倒數(shù)方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。 教學(xué)過程 一...
2024-12-06 04:38
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 (1)、在課的導(dǎo)入部分,聯(lián)系學(xué)生熟悉的生活情景,由倒影和一些有趣的文字引出本節(jié)課所要探究的問題――倒數(shù),從形象直觀上感受顛倒位置,既激發(fā)了學(xué)生的探究興趣,為學(xué)生學(xué)習(xí)新...
2024-10-21 05:18
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教材分析:倒數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)加法和減法計(jì)算、分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?!暗箶?shù)的認(rèn)識(shí)”是分?jǐn)?shù)的基本知識(shí),學(xué)好倒數(shù)不僅可以解決有關(guān)實(shí)際問題,而且還是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題的重要基礎(chǔ)。教學(xué)目的:????
2025-04-16 23:00
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教材第36頁的例7。:學(xué)生能理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù).:采用自主學(xué)習(xí)與小組討論的方法,,以及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。。。。課件。教材把“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”編組為分?jǐn)?shù)乘法這一單元的最后獨(dú)立一節(jié),其意圖就是突出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的地位和作用。因?yàn)榈箶?shù)的概念是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法必須具
2025-05-11 23:26
【摘要】 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、研究、類推等數(shù)學(xué)活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,總結(jié)出求倒數(shù)的方法。 2、通過互助活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣。 ...
2024-12-03 00:15
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課后反思 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課后反思 教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點(diǎn),理解互為的意思,,發(fā)現(xiàn)像這樣難點(diǎn)不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性...
2024-10-21 06:27
【摘要】第一篇:原創(chuàng):倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 吳靜 教學(xué)目標(biāo): 1、通過實(shí)例概括出倒數(shù)的意義。 2、掌握求倒數(shù)的方法。 3、提高學(xué)生觀察、比較、概括的能力,以及靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)...
2024-10-21 07:03
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 “倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”是一節(jié)概念教學(xué)課,這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。理解倒數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的前提。學(xué)生只有學(xué)好這部...
2024-10-21 06:25
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》參考教案 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)內(nèi)容:教科書第28~29頁例 1、“做一做”及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生通過觀察、分類、討論等活動(dòng)認(rèn)識(shí)倒數(shù),理解倒數(shù)的意義。2.使學(xué)生...
2024-10-21 06:02
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)----劉愛英(教案)教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)生課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、研究、類推等實(shí)踐活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識(shí)的過程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作,愿與人交流的習(xí)慣。3、通過學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義
2025-08-17 12:30
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課后反思教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點(diǎn),理解互為的意思,最后總結(jié)出倒數(shù)的意義.我在復(fù)備過程中,發(fā)現(xiàn)像這樣難點(diǎn)不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生自己通過觀察,比較,歸納總結(jié)出倒數(shù)的意義,使學(xué)生自己通過參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程后有了真正的收獲.特別是通過比賽的
2024-11-22 01:38
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)課一、細(xì)心辯一辯。下面的說法對(duì)嗎?為什么?
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課 六年級(jí)數(shù)學(xué)組 教執(zhí):徐珍 時(shí)間:9月28教研活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)辦公室 參加評(píng)課人員:李治國焦靜徐珍劉勇評(píng)課記錄: 1、執(zhí)教老師自己說這節(jié)課的想法和設(shè)計(jì)...
2024-10-13 01:11