【摘要】同分母分數(shù)加減法五年級數(shù)學下冊王少華4個人吃,每人吃多少張餅?4塊,小明吃了3塊,小明吃多少張餅?1÷4=(張)答:每人吃張餅。14141÷4×3=(張)
2025-07-18 15:51
【摘要】分式的加減第二課時異分母分式的加減計算:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變你能說出(1),(2)和(3),(4)有什么不一樣?你會計算嗎?看看誰利害:把分母不相同的幾個分數(shù)化成為分母相同的分數(shù).方法:取各分母的最小公倍數(shù)為公分母.你用兩個字來歸納一下這個過程?現(xiàn)在
2024-11-09 00:17
【摘要】第一篇:異分母分數(shù)加減法教學反思 課堂本身就是一種缺憾的藝術,這節(jié)課有以下不足的方面: 1、駕馭課堂的能力有所欠缺。在這堂課中,面對學生的動態(tài)生成與教學預設相沖突時,我沒有做到靈活處理,總在想著自...
2024-10-15 10:27
【摘要】《異分母加減法》導學案五通中心小學校李曉莉教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學策略設計意圖教師活動學生活動一、復習舊知識呈現(xiàn)(學生有練習卡)1、教師巡視2、總結:同分母加減法,分母不變,分子相加減。最后的結果能約
2024-11-21 23:39
【摘要】第一篇:異分母分數(shù)加減法教案匯總 異分母分數(shù)加、減法 教學目標 1.使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理.2.初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則.教學重點 異分母分數(shù)加減法的計算法則.教學難點 運用...
2024-10-15 10:29
【摘要】異分母分數(shù)加減法練習題(一)一、口算。二、填空。(1)2個是(),里面有()個。(2)比米短米是()米,米比()米長米。(3)分數(shù)單位是的所有最簡真分數(shù)的和是()。(4)(5)一個最簡真分
2025-03-25 01:46
【摘要】正文:異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思1 以上只是我在執(zhí)教本節(jié)課,想體現(xiàn)的一些想法,但做得還很不夠。由于本人才疏學淺,在教學過程中還有不少的問題,還存...
2024-10-15 10:33
【摘要】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》教學反思 《異分母分數(shù)加減法》教學反思 在學習《異分母分數(shù)加減法》之前,有必要復習一下同分母分數(shù)加減法和通分知識。所以,在上課開始,先出示了幾道同分母分數(shù)加減法算式,讓...
2024-10-08 20:17
【摘要】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》評課發(fā)言稿 《異分母分數(shù)加減法》評課發(fā)言稿 今天有幸聽到市實驗小學五年級徐老師的一節(jié)《異分母分數(shù)加減法》,感受頗深。徐老師教態(tài)大方、語言精煉,能夠圍繞教學重難點展開有效...
2024-10-08 20:04
【摘要】正文:《異分母分數(shù)加減法》教學反思 《異分母分數(shù)加減法》教學反思 《異分母分數(shù)加減法》教學反思1 今天,我執(zhí)教完《異分母分數(shù)加、減法》一課,心中感慨萬千,我既為學生的精彩而感動,又感到有些壓抑。...
2024-10-08 20:07
【摘要】學習目標?,學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。?2.能根據(jù)具體的問題,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學指導自學指導五(2)班要選10名同學組隊參加集體舞比賽。下面是20名候選隊員的身高情況(單位:米)
2024-10-18 12:32
【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個蛋糕的幾分之幾?
2024-12-13 17:55
【摘要】學習目標1、使學生理解分數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同,掌握同分母分數(shù)加減法的計算法則,能正確迅速地計算有關習題。2、利用所學的知識能夠解決實際生活中的問題,培養(yǎng)學生知識的應用能力。3、通過學生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學生的合作意識,增強學好數(shù)學的愿望和信心。教學重點理解分數(shù)加、減法的意義,正確計算比較簡單的同
2024-11-21 23:32
【摘要】蘇教版課程標準實驗教材第十冊異分母分數(shù)加減法?一說教材?二說教學目標?三說教法學法?四說教學過程一、說教材?《異分母分數(shù)加減法》是小學數(shù)學義務教育課程標準
2024-11-29 00:58
【摘要】1、把下面每組中的兩個分數(shù)通分和13253472051238和和思考:每組兩個分數(shù)的分母有什么關系?2、口算274767452529395616=+
2024-11-22 04:01