【摘要】今天我們學(xué)什么?1.明確自己的責任2.承擔自己的責任3.增強責任意識,做一個負責任的公民5月12日的汶川大地震,相信同學(xué)們?nèi)匀挥洃洩q新。地震爆發(fā)后,身處祖國各個崗位上的人民都團結(jié)一心共同抗災(zāi)。角色貢獻戰(zhàn)士
2025-01-18 00:36
【摘要】科技和教育是社會發(fā)展的強大動力陜教版九年級思品第12課第一課時學(xué)習目標:1、理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。2、知道每次生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展都依賴于科技的進步。3、知道在實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中,教育是基礎(chǔ),科技是關(guān)鍵。4、尊重知識,熱愛科學(xué)。自學(xué)指導(dǎo):1、三次工業(yè)
2024-11-24 17:00
【摘要】陜教版九年級思品第10課第一課時中國第一村:華西村教學(xué)目標:情感、態(tài)度、價值觀:關(guān)心國家、家鄉(xiāng)的全面小康建設(shè),熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會主義新生活。
【摘要】1理想之光照亮征程陜教版九年級思品第13課第一課時2理想流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁
【摘要】第一篇:九年級思品第一課基礎(chǔ)知識填空 第一課 1、責任與同在2、什么是責任?責任應(yīng)包含兩層含義:責任是一個人事情;責任是某些事情。 3、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的。它可以來自對他人的、分配的任務(wù)、...
2024-10-25 14:01
【摘要】第一篇:九年級思想品德課第七課 九年級思想品德課第七課《神圣的憲法》第一框《具有至高無上的權(quán)威》的教學(xué)設(shè)計案例 一、設(shè)計指導(dǎo)思想 讓學(xué)生對憲法的權(quán)威性由感性認識發(fā)展到理性的理解。 二、教材分析...
2024-10-03 17:12
【摘要】上述圖片說明了什么??改革開放以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就。這些成就既體現(xiàn)在我們祖國發(fā)生的巨大變化上,也體現(xiàn)在我們的日常生活中。P88-11、我國為什么要制定“三步走”戰(zhàn)略?(目的、依據(jù))?為保證國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展,使全體人民共享經(jīng)濟繁榮的成果,必須
2025-01-18 01:55
【摘要】第七課第二框《財產(chǎn)留給誰》有個億萬富翁病重住院,他的幾個子女回去探望。過了一段時間,富翁問子女:“我的病是不是在好轉(zhuǎn)?醫(yī)生是不是說我沒有生命危險了?”他的子女很奇怪,說:“是啊,爸爸,你怎么知道的?”富翁說:“我看見你們的臉色一天比一天難看就知道了?!睘槭裁锤晃痰牟『棉D(zhuǎn)了,他的子女的臉色反而難看了呢?
2025-08-01 12:48
【摘要】九年級政治第七課教案教學(xué)目標 九年級政治第七課教案教學(xué)目標1 第一教時 教學(xué)目的 1:理解人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用,掌握人口數(shù)量的標準; 2:了解世界人口...
2024-12-06 03:16
【摘要】第二課時公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟中占主體地位,主要體現(xiàn)在:公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,國有經(jīng)濟控制著國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),對發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力,提高我國的國際地位,具有關(guān)鍵性作用。公有制也是實現(xiàn)人民共同富裕的保障。
2025-08-05 19:49
【摘要】 第五課我國基本制度 第一框基本經(jīng)濟制度 一、選擇題 。() A.公有制經(jīng)濟B.國有經(jīng)濟 C.集體經(jīng)濟D.非公有制經(jīng)濟 2.國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。下...
2025-04-05 05:52
【摘要】人教版道德與法治七年級上冊第七課第一框家的意味教學(xué)設(shè)計 《家的意味》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計教師:鄭文花單位:永安市槐南中學(xué) 指導(dǎo)教師:林建梅單位:永安市教師進修學(xué)校 一、教學(xué)內(nèi)容 《家的意味》是人教...
2025-04-01 22:57
【摘要】地球村的形成學(xué)導(dǎo)課堂人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》第一課《生活在地球村》第一框《地球村的形成》第一課《生活在地球村》第一框《地球村的形成》人民版《思想品德》九年級第一單元《世界大舞臺》認識“地球村”
2025-05-13 02:59
【摘要】第一篇:九年級思品第一學(xué)期工作總結(jié) 九年級思品第一學(xué)期工作總結(jié) 2013----2014學(xué)年度上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這個學(xué)期我擔任九年級四個班(19—22)和初一兩個班(27、28)的思想品德...
2024-10-13 13:59
【摘要】第4課充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度問題導(dǎo)學(xué):請同學(xué)們認真研究教材P44-49,在4分鐘的時間里完成下列問題.1、現(xiàn)階段我國存在哪些經(jīng)濟形式?2、我國的基本經(jīng)濟制度是什么?為什么要實行這樣的經(jīng)濟制度?3、公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中的地位?4、非公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中的地位?5、怎樣堅持我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度不動搖
2024-11-10 05:29