【摘要】人類面臨的環(huán)境問題環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境自凈能力:環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄物具有的容納和清除能力。當(dāng)人類對(duì)環(huán)境的影響超過一定程度時(shí),即人類向環(huán)境索取資源的速度超過了
2024-11-10 23:05
【摘要】地球的形狀與大小地球的形狀:兩極略扁,赤道略鼓的球體大小:赤道半徑是6378千米,周長(zhǎng)約為4萬千米,兩極方向的半徑比赤道半徑短21千米一、地球最先證明地球是球形的事件是()1、哥倫布到達(dá)美洲大陸2、麥哲倫環(huán)球航行3、人造衛(wèi)星的發(fā)射和使用4、大地測(cè)量技術(shù)的產(chǎn)生和進(jìn)步2
2024-11-06 21:27
【摘要】自然資源對(duì)人類生存與發(fā)展的意義從自然屬性看,主要有:礦產(chǎn)資源、氣候資源、水資源、土地資源、生物資源自然資源對(duì)人類的影響逐漸減弱森林資源是一種重要的物質(zhì)資源;同時(shí)又是一種重要的環(huán)境資源,這說明了自然資源具有()屬性。人類目前比較容易利用的淡水資源只有河水、淡水湖泊和淺層地下水,僅占全
2025-04-28 22:03
【摘要】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人類的老師是誰?大聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教訓(xùn)顫抖坦克機(jī)毀人亡chāojūnyún
2025-01-14 06:11
【摘要】7人類的老師·7人類的“老師”蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文、流利、有感情的朗讀課文。8個(gè)生字,1個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。,了解那些老師啟示人類那些發(fā)明。展開想象,激發(fā)思維,激發(fā)愛科學(xué)和探索大自然奧秘的熱情。鯨滅亡慘禍教訓(xùn)均勻
2025-01-14 06:15
【摘要】同學(xué)們,你們知道飛機(jī)是誰發(fā)明的嗎?最初的輪船是怎么發(fā)明的嗎?人類的“老師”讀了課題你想了解什么?“老師”是誰?“老師”?同學(xué)們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號(hào)?這些“老師”究竟是誰呢?1.大聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順
2025-04-28 22:15
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需(自然資源)學(xué)生閱讀教材第23頁(yè)的小字,并回答:★什么是自然資源?★例舉:生活中我們所必需的自然資源?!镒匀毁Y源的分類。
2025-05-09 22:09
【摘要】說一說我看到的美景?這里山清水秀,這里鳥語(yǔ)花香,這里云霧繚繞,這里白云自由變換自己的腳步,這里青山高高的昂起頭顱,樹木自豪地挺直腰板兒……湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空包容著一切,橫臥在大地上的河流不停歇地奔向遠(yuǎn)方……它就是我們的美麗家園——。
2025-05-12 13:53
【摘要】第三章大氣環(huán)境保護(hù)1.大氣的結(jié)構(gòu)與組成2.影響大氣污染的氣象因素3.大氣污染及大氣污染源4.大氣污染物及其遷移轉(zhuǎn)化5.大氣污染的綜合防治與管理第一節(jié)大氣圈結(jié)構(gòu)及氣象要素1、大氣圈分層質(zhì)量:80-95%溫度:遞減運(yùn)動(dòng):劇烈溫度:緩升—?jiǎng)∩\(yùn)動(dòng):平穩(wěn)特點(diǎn):O3,潔凈
2025-05-12 07:38
【摘要】第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護(hù)旅游活動(dòng)——對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)旅游者——對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響大量的游客使石窟加速風(fēng)化故宮的地面因受到游客的踐踏而受損旅游活動(dòng)難免使黃山植被受損你注意到了嗎教學(xué)目標(biāo)1.充分認(rèn)識(shí)旅游者自身行為對(duì)旅游環(huán)境的影響,特別是負(fù)面影響,
2025-01-14 10:46
【摘要】醫(yī)療行業(yè)環(huán)境保護(hù)行為管理一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)保管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)二、環(huán)?,F(xiàn)場(chǎng)檢查的內(nèi)容及要求三、環(huán)保檢查時(shí)企業(yè)需要準(zhǔn)備的材料2022/2/2檢查情況通報(bào)1、檢查情況2、整改后進(jìn)行核查處理1、檢查情況?為了規(guī)范江干區(qū)醫(yī)療行業(yè)環(huán)境保護(hù)行為管理;加強(qiáng)醫(yī)療行業(yè)污染源監(jiān)管;促使醫(yī)療
2025-01-05 07:45
【摘要】農(nóng)村環(huán)境保護(hù)章丘電大:鄭令元2022年9月學(xué)習(xí)《農(nóng)村環(huán)境保護(hù)》這門課程的必要性一、課程的性質(zhì)所決定二、現(xiàn)實(shí)的緊迫性:,品質(zhì)優(yōu)良的糧食和蔬菜以及動(dòng)物產(chǎn)品。,希望自己的生存環(huán)境更清潔,更優(yōu)雅更文明。,會(huì)出現(xiàn)很多環(huán)境問題:如:食品硝酸鹽超標(biāo)、食品重金屬污染、地下水污染等。本次面授內(nèi)容的組織
2025-02-21 16:11
【摘要】33環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)概論王浙明浙江省環(huán)科院環(huán)境政策與標(biāo)準(zhǔn)研究所浙江省環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處聯(lián)系方式:0571-87998801,主要內(nèi)容環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵及其作用我國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展現(xiàn)狀國(guó)家和我省“十二五”環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展趨勢(shì)
2025-01-17 17:59
【摘要】注:此處‘昆蟲’僅代表日常生活中說的‘蟲子’,非嚴(yán)格意義上‘昆蟲’。電氣111趙晴32111130雖然,有時(shí)候你覺得蟲子很可惡,但事實(shí)上,它們比人類對(duì)環(huán)境有益多了,蟲子們可以消滅垃圾,也可以作飼料、肥料代替那些對(duì)環(huán)境不好的化學(xué)物質(zhì)。我們以蚯蚓為例,領(lǐng)教一下昆蟲的厲害蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門(Annelida)寡毛綱(Oli
2025-01-13 11:28
【摘要】新疆阜康市滋泥泉子學(xué)校楊玢泥石流泥石流垃圾污染垃圾污染廢氣排放廢氣排放2022年6月15日,江蘇省無錫市黿(yuan)頭渚風(fēng)景區(qū)太湖邊部分水域積聚了大量的藍(lán)藻。近日,隨著氣溫的不斷升高,藍(lán)藻的生長(zhǎng)進(jìn)入高峰期,太湖部分水域漂滿厚厚的藍(lán)藻,發(fā)出一股腥臭味。據(jù)介紹,藍(lán)藻的出現(xiàn)主要是有機(jī)污染、農(nóng)業(yè)污染和
2025-05-09 22:30