4競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法與范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 基礎(chǔ)。 其次，可以定期開(kāi)展面對(duì)面的團(tuán)員讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中，團(tuán)員可以通過(guò)制作幻燈片等形式，輪流向大家推薦一些自己認(rèn)為有閱讀價(jià)值的圖書(shū)，大家也可以針對(duì)上一次活動(dòng)推薦的圖書(shū)，進(jìn) 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 行互動(dòng)討論，闡述自己觀后的感想。 第五，團(tuán)委還可以通過(guò)和其他單位進(jìn)行聯(lián)誼，采用共同開(kāi)展活動(dòng)的形式，增加活動(dòng)的內(nèi)容。但我更珍視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。一個(gè)企業(yè)如果甘 于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么等待它的必然是被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰；對(duì)于人也一樣，如果但求無(wú)過(guò)，不求有 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 功，整天渾渾噩噩，還談什么報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身中行。 年會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)師。 其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。還利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)了、等文章，在、等上發(fā)表。 。我長(zhǎng)期從事 工 作，在工作中我注意分析總結(jié)問(wèn)題發(fā)生的原因，逐步摸索出一套 辦法（經(jīng)驗(yàn)、做法），推廣后得到各地市（ XX 縣區(qū)支）行領(lǐng)導(dǎo)（員工）的好評(píng)。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng) 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 新才干，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。作為一名中 行員工，面對(duì)人事干部制度改革的挑戰(zhàn)，就應(yīng)該保持不滿足的心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，勇于進(jìn)取，為中行的改革盡一份心、獻(xiàn)一份力。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。 從而促進(jìn)青年稅務(wù)干部學(xué)習(xí)稅收知識(shí)的積極性、增加崗位練兵機(jī)會(huì)，為業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平高的青年團(tuán)員提供一個(gè)展示自我的平臺(tái) 。在活動(dòng)中不斷提升青年干部的業(yè)務(wù)水平，具體可以通過(guò)五個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些素質(zhì)和能力是一名團(tuán)委書(shū)記所應(yīng)該具備的。 xx 年參加了 *****黨校組織的黨課培訓(xùn)，取得結(jié)業(yè)證書(shū)。 1998 年我站在了團(tuán)旗下宣誓，光榮地加入團(tuán)組織，我懷著用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)團(tuán)組織的決心度過(guò)了學(xué)生時(shí)代。 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。因此，我的口號(hào)是 “ 做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng) ” 。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方 面： 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) （ 1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件 所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。例如： 我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。 競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容 競(jìng)聘演講的 目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò) “ 高高在上 ” 的體驗(yàn)，對(duì)擺 “ 官架子 ”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。在這條由青澀到成熟的道路上，每一步都離不開(kāi)團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。在當(dāng)
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