4科學的人類學——考察科學活動的無縫之網(wǎng)(存儲版)
【正文】 發(fā)的失敗同消費者的不合作一樣對于電車的存亡是決定性的。我們現(xiàn)在對行動者 世界做一說明。比如說，雷諾汽車公司在 edf 構(gòu)造的世界里不得不服從新社會運動而降格為制造底盤和車身的廠商。要言之，在科學活動的行動者 網(wǎng)絡(luò)中已區(qū)分不出純粹的 ? 科學的 ? 、 ? 技術(shù)的 ? 、? 自然的 ? 和 ? 社會的 ? 內(nèi)容，因為科學活動本身已經(jīng)把它們結(jié)成無縫之網(wǎng)， ? 自然 ? 和 ? 社會 ? 在這張無縫之網(wǎng)中被共同建構(gòu)。 [2].latour ， onemoreturaftertheocialturn... ，（ eds.）， theciencetudiereader， ewyorkandlondon：routledge， 1999， 。 [7]. ， theociologyofaactorwork ：thecaseoftheelectricvehicle ， imechelcallon ，johlawandarierip （ eds ），maingthedynamicofcienceandtechnology ， london ：themacmiliareltd， 1986， 。 注釋： [1]庫恩：《必要的張力 同時，行動者 世界囊括了眾多社會的和自然的要素，這些要素構(gòu)成科學的力量源，足以解釋科學在社會 生活中的巨大力量。行動者 世界并非外部世界中的預(yù)定的行動者的簡單組合。所謂的技術(shù)對象 vel 隸屬于 edf 正在建構(gòu)的行動者 世界，可以說， vel 本身的構(gòu)造就是這個特定的行動者 世界的構(gòu)造。還要求公交公司同研究中心和科學家們合作。內(nèi)燃機是工業(yè)時代的產(chǎn)物，產(chǎn)生空氣污染和噪音等副產(chǎn)品；私車還是社會地位的標志，此乃受批判的工業(yè)社會的消費模式。只有同時追蹤創(chuàng)制中的科學和型塑中的社會才能把握知識活動的本質(zhì)。可以想像，假如他的實驗室未能成功地維持這些行動者的興趣，或者他未能同他們達成把農(nóng)場變成準實驗室的妥協(xié)，那么炭疽病疫苗的實驗室制作 就不會成功。 ?[6] 其次，我們發(fā)現(xiàn)了科學力量的源泉 —— 實驗室。 巴斯德的實驗室重塑了各類社會行動者，轉(zhuǎn)譯了他們的利益和社會關(guān)系，成了型塑社會的力量。因此巴斯德需要把關(guān)鍵的實驗室條件擴展到農(nóng)場。他在發(fā)生疫情的農(nóng)場研究疫情，把獸醫(yī)學的用語轉(zhuǎn)譯成細菌學的術(shù)語，比如說把? 疫情潛伏期 ? 轉(zhuǎn)譯成 ? 桿菌的孢子 ? ，從而把細菌學同疫情聯(lián)系起來。在這種 第 9 頁 共 17 頁 追蹤中，總會發(fā)現(xiàn)有一部分科學家在所謂實驗室 ? 外部 ? 活動，同科學界、政府、生產(chǎn)部門、用戶、傳媒、公眾保持著聯(lián)系。不妨給知識下個新的定義：何為知識，知識就是型塑世界的過程或能力。爭議停止了。美國全國衛(wèi)生研究所準備召開一個針對該領(lǐng)域的評審會議，這將直接影響該領(lǐng)域的資金分配，進而決定著 trf 化學分析的存亡。把一種餾分認定為 trf 的根據(jù)僅僅是它能在生物測定中穩(wěn)定地產(chǎn)生出與基線峰值有顯著差異的曲線。其時下丘腦因子的生理學研究頗 第 6 頁 共 17 頁 有成果，卻沒有分析出下丘腦因子化學序列的先例； trf 的存在只是一種假定，很可能是其他已知因子在起著作用。這些考慮直接影響到特定科學主張的接受和否定。借用bachelard 的 ‘ 現(xiàn)象技術(shù) ’ （ phenomenotechnique）這個術(shù)語，這樣一種實在經(jīng)由物質(zhì)技術(shù)的構(gòu)造而呈現(xiàn)出現(xiàn)象的外觀。 第 4 頁 共 17 頁 典型的科學活動是，把實驗材料聯(lián)接或放入銘寫裝置，經(jīng)過一系列規(guī)范的操作生成銘寫符號，再根據(jù)這些銘寫符號完成科學論文，提出科學命題或主張，參與科學爭論，再依據(jù)爭論的情況繼續(xù)做實驗，強化或修改命題或主張，直至特定的科學命題或主張變成事實 。不過， ? 實驗室 ? 并不局限于通常的有圍墻的具 體的實驗室，其擴展意義為 ? 知識的生產(chǎn)場所 ? ，強調(diào)對實際的科學活動進行實時實地的考察。 ?[2]以布盧爾和巴恩斯為代表的愛丁堡學派的利益分析保留了宏觀社會學和政治批判的旨趣，但是其對階級利益等宏觀社會變量的訴求并不能說明知識的微觀構(gòu)造。 第 1 頁 共 17 頁 科學的人類學 —— 考察科學活動的無縫之網(wǎng) 科學的人類學 —— 考察科學活動的無縫之網(wǎng) 一、引言 庫恩之后，科學研究的視角發(fā)生轉(zhuǎn)換： ? 我們都關(guān)心獲得知識的動態(tài)過程，更甚關(guān)心科學成品的邏輯結(jié)構(gòu) ? ， ? 要分析科學知識的發(fā)展就必須考慮科學的實際活動方式 ?[1] 。 第 2 頁 共 17 頁 但是，科學研究最近二十年的發(fā)展表明， ? 或者社會科學精致得足以解釋科學的內(nèi)容但是整個社會的創(chuàng)制卻陷入一片漆黑，或者宏觀社會學恢復作用但是科學的細節(jié)消失在視界之外。拉圖爾首先把實驗室生活作為研究對象，考察實驗室日常的知識生產(chǎn)活動，是 ? 實驗室研究 ? 的開創(chuàng)者之一。實驗儀器構(gòu)成一組組 ? 銘寫裝置 ? （ icriptiodevices），銘寫裝置把實驗材料轉(zhuǎn)化成可以直接用作科學爭論之證據(jù)的銘寫符號（ icriptio）（數(shù)字、圖表、圖
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