4科學(xué)的人類學(xué)——考察科學(xué)活動的無縫之網(wǎng)(存儲版)
【正文】 發(fā)的失敗同消費(fèi)者的不合作一樣對于電車的存亡是決定性的。我們現(xiàn)在對行動者 世界做一說明。比如說，雷諾汽車公司在 edf 構(gòu)造的世界里不得不服從新社會運(yùn)動而降格為制造底盤和車身的廠商。要言之，在科學(xué)活動的行動者 網(wǎng)絡(luò)中已區(qū)分不出純粹的 ? 科學(xué)的 ? 、 ? 技術(shù)的 ? 、? 自然的 ? 和 ? 社會的 ? 內(nèi)容，因?yàn)榭茖W(xué)活動本身已經(jīng)把它們結(jié)成無縫之網(wǎng)， ? 自然 ? 和 ? 社會 ? 在這張無縫之網(wǎng)中被共同建構(gòu)。 [2].latour ， onemoreturaftertheocialturn... ，（ eds.）， theciencetudiereader， ewyorkandlondon：routledge， 1999， 。 [7]. ， theociologyofaactorwork ：thecaseoftheelectricvehicle ， imechelcallon ，johlawandarierip （ eds ），maingthedynamicofcienceandtechnology ， london ：themacmiliareltd， 1986， 。 注釋： [1]庫恩：《必要的張力 同時，行動者 世界囊括了眾多社會的和自然的要素，這些要素構(gòu)成科學(xué)的力量源，足以解釋科學(xué)在社會 生活中的巨大力量。行動者 世界并非外部世界中的預(yù)定的行動者的簡單組合。所謂的技術(shù)對象 vel 隸屬于 edf 正在建構(gòu)的行動者 世界，可以說， vel 本身的構(gòu)造就是這個特定的行動者 世界的構(gòu)造。還要求公交公司同研究中心和科學(xué)家們合作。內(nèi)燃機(jī)是工業(yè)時代的產(chǎn)物，產(chǎn)生空氣污染和噪音等副產(chǎn)品；私車還是社會地位的標(biāo)志，此乃受批判的工業(yè)社會的消費(fèi)模式。只有同時追蹤創(chuàng)制中的科學(xué)和型塑中的社會才能把握知識活動的本質(zhì)。可以想像，假如他的實(shí)驗(yàn)室未能成功地維持這些行動者的興趣，或者他未能同他們達(dá)成把農(nóng)場變成準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的妥協(xié)，那么炭疽病疫苗的實(shí)驗(yàn)室制作 就不會成功。 ?[6] 其次，我們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)力量的源泉 —— 實(shí)驗(yàn)室。 巴斯德的實(shí)驗(yàn)室重塑了各類社會行動者，轉(zhuǎn)譯了他們的利益和社會關(guān)系，成了型塑社會的力量。因此巴斯德需要把關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)室條件擴(kuò)展到農(nóng)場。他在發(fā)生疫情的農(nóng)場研究疫情，把獸醫(yī)學(xué)的用語轉(zhuǎn)譯成細(xì)菌學(xué)的術(shù)語，比如說把? 疫情潛伏期 ? 轉(zhuǎn)譯成 ? 桿菌的孢子 ? ，從而把細(xì)菌學(xué)同疫情聯(lián)系起來。在這種 第 9 頁 共 17 頁 追蹤中，總會發(fā)現(xiàn)有一部分科學(xué)家在所謂實(shí)驗(yàn)室 ? 外部 ? 活動，同科學(xué)界、政府、生產(chǎn)部門、用戶、傳媒、公眾保持著聯(lián)系。不妨給知識下個新的定義：何為知識，知識就是型塑世界的過程或能力。爭議停止了。美國全國衛(wèi)生研究所準(zhǔn)備召開一個針對該領(lǐng)域的評審會議，這將直接影響該領(lǐng)域的資金分配，進(jìn)而決定著 trf 化學(xué)分析的存亡。把一種餾分認(rèn)定為 trf 的根據(jù)僅僅是它能在生物測定中穩(wěn)定地產(chǎn)生出與基線峰值有顯著差異的曲線。其時下丘腦因子的生理學(xué)研究頗 第 6 頁 共 17 頁 有成果，卻沒有分析出下丘腦因子化學(xué)序列的先例； trf 的存在只是一種假定，很可能是其他已知因子在起著作用。這些考慮直接影響到特定科學(xué)主張的接受和否定。借用bachelard 的 ‘ 現(xiàn)象技術(shù) ’ （ phenomenotechnique）這個術(shù)語，這樣一種實(shí)在經(jīng)由物質(zhì)技術(shù)的構(gòu)造而呈現(xiàn)出現(xiàn)象的外觀。 第 4 頁 共 17 頁 典型的科學(xué)活動是，把實(shí)驗(yàn)材料聯(lián)接或放入銘寫裝置，經(jīng)過一系列規(guī)范的操作生成銘寫符號，再根據(jù)這些銘寫符號完成科學(xué)論文，提出科學(xué)命題或主張，參與科學(xué)爭論，再依據(jù)爭論的情況繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化或修改命題或主張，直至特定的科學(xué)命題或主張變成事實(shí) 。不過， ? 實(shí)驗(yàn)室 ? 并不局限于通常的有圍墻的具 體的實(shí)驗(yàn)室，其擴(kuò)展意義為 ? 知識的生產(chǎn)場所 ? ，強(qiáng)調(diào)對實(shí)際的科學(xué)活動進(jìn)行實(shí)時實(shí)地的考察。 ?[2]以布盧爾和巴恩斯為代表的愛丁堡學(xué)派的利益分析保留了宏觀社會學(xué)和政治批判的旨趣，但是其對階級利益等宏觀社會變量的訴求并不能說明知識的微觀構(gòu)造。 第 1 頁 共 17 頁 科學(xué)的人類學(xué) —— 考察科學(xué)活動的無縫之網(wǎng) 科學(xué)的人類學(xué) —— 考察科學(xué)活動的無縫之網(wǎng) 一、引言 庫恩之后，科學(xué)研究的視角發(fā)生轉(zhuǎn)換： ? 我們都關(guān)心獲得知識的動態(tài)過程，更甚關(guān)心科學(xué)成品的邏輯結(jié)構(gòu) ? ， ? 要分析科學(xué)知識的發(fā)展就必須考慮科學(xué)的實(shí)際活動方式 ?[1] 。 第 2 頁 共 17 頁 但是，科學(xué)研究最近二十年的發(fā)展表明， ? 或者社會科學(xué)精致得足以解釋科學(xué)的內(nèi)容但是整個社會的創(chuàng)制卻陷入一片漆黑，或者宏觀社會學(xué)恢復(fù)作用但是科學(xué)的細(xì)節(jié)消失在視界之外。拉圖爾首先把實(shí)驗(yàn)室生活作為研究對象，考察實(shí)驗(yàn)室日常的知識生產(chǎn)活動，是 ? 實(shí)驗(yàn)室研究 ? 的開創(chuàng)者之一。實(shí)驗(yàn)儀器構(gòu)成一組組 ? 銘寫裝置 ? （ icriptiodevices），銘寫裝置把實(shí)驗(yàn)材料轉(zhuǎn)化成可以直接用作科學(xué)爭論之證據(jù)的銘寫符號（ icriptio）（數(shù)字、圖表、圖
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