4矛盾糾紛調(diào)解工作計劃(存儲版)
【正文】 性愛國，正確對待 “ 中日 ” 關(guān)系。 加強對學(xué)生的思想教育，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳作用，深化 “ 小手牽大手 ” 活動。對學(xué)校內(nèi)疏理出的問題矛盾，實行校領(lǐng)導(dǎo)包教師、教師包學(xué)生機制，形成做到每個問題（矛盾）有人管、有人參與、有人解決、層層負(fù)責(zé)的工作格局。 ” 五、確定了工作原則 堅持責(zé)任明確、統(tǒng)籌兼顧原則；堅持求同存異、妥善解決原則；堅持事要解決、法要管用、矛盾化解、群眾滿意原則；堅持有話就說、 有怨就訴有難就解、有事就辦的原則。 第五篇：矛盾糾紛調(diào)解總結(jié)秦家小學(xué)矛盾糾紛、信訪工作總結(jié) 為了維護校園的安全和穩(wěn)定，及時化解和消除不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，推進平安校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局有關(guān)全力推進社會矛盾糾紛大調(diào)解活動工作方案，結(jié)合學(xué)校實際，因地制宜的開展 工作。 民間矛盾糾紛調(diào)解程序必須嚴(yán)格執(zhí)行《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。 二、民間矛盾糾紛 和不安定因素集中排查制度 第 7 頁 共 11 頁 健全調(diào)解信息員隊伍，在村民小組、自然村每十戶配備一名信息聯(lián)絡(luò)員。今后我們將保持和發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足之處，為維護全社區(qū)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻。 三、強化疑難案件聯(lián)合調(diào)處制度。 五、程序機制 社區(qū)調(diào)解服務(wù)中心的工作流程為： 接訪受理 分流處理 調(diào)查核實 調(diào)解處理 第 3 頁 共 11 頁 結(jié)案存檔 跟蹤回訪 告知解決 荷花社區(qū) 2024 年 1 月 15 日 第二篇：矛盾糾紛調(diào)解工作總結(jié)鳳凰社區(qū)矛盾糾紛調(diào)解工作總結(jié) 近年來隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，各類社會矛盾日益增多，其中不乏重大疑難糾紛，如何充分發(fā)揮社區(qū)人民調(diào)解委員會在化解重大疑難糾紛的主力軍作用，確保全社區(qū)的平安和諧成為亟待破解的課題。 第 1 頁 共 11 頁 矛盾糾紛調(diào)解工作計劃 為適應(yīng)新形勢發(fā)展和社區(qū)職能轉(zhuǎn)變的需要，根據(jù)建立平安街道的要求，結(jié)合社區(qū)實際，創(chuàng)新社區(qū)矛盾調(diào)解工作機制，提高整體調(diào)處社區(qū)矛盾的工作效率，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境，現(xiàn)制定以下矛盾糾紛調(diào)解計劃： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想和依法治國的方略，緊緊圍繞發(fā)展、改革、穩(wěn)定的大局，探索、創(chuàng)新社會矛盾調(diào)處工作投機，提高發(fā)現(xiàn)、控制
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1