20xx秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)26有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律習(xí)題課件華東師大版-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)

2025-06-15 01:00

浙教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為，你能用算式表示該花壇的實(shí)際種花面積嗎？這個(gè)算式有哪幾種運(yùn)算？應(yīng)怎樣計(jì)算？3cm∏×一般地，有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是：先算乘方，再算乘除，最后算加減，如有括號(hào)，先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算。有一種“24”的

2025-11-29 13:33

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-11-21 00:27

浙教版數(shù)學(xué)七上21有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法(一)在世界杯小組賽上，中國足球隊(duì)在客場(chǎng)與卡塔爾的比賽中，上半場(chǎng)輸了一個(gè)球，下半場(chǎng)經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)進(jìn)了兩個(gè)球，這場(chǎng)比賽中國隊(duì)凈勝球數(shù)是多少？如果把贏一個(gè)球記作+1輸一個(gè)球記作－1則凈勝球數(shù)為：（-1）+（+２）=+1創(chuàng)設(shè)情境1?問題1：你能

2025-11-22 00:44

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法2課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù).2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.計(jì)算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)

2025-06-20 21:30

湘教版數(shù)學(xué)七上14有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-11-29 13:14

有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【摘要】說課有理數(shù)加法一、教材分析本節(jié)課是在人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)中第一章有理數(shù)的第3節(jié)有理數(shù)的加減法的第一個(gè)課時(shí)。通過分析,我們看到有理數(shù)加法是初等數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算就像小學(xué)生學(xué)好加法一樣重要,是學(xué)生學(xué)好本

2025-10-25 22:47

有理數(shù)的加法ppt課件-資料下載頁

【摘要】1．－5的絕對(duì)值是()2．(1)絕對(duì)值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對(duì)值等于的負(fù)數(shù)是________．1B.5C.5?1D.5?愛，責(zé)任，夢(mèng)想！25米記作+5米，那么向西走3米記作_________.1．－5的絕對(duì)值是()A2．(

2025-08-05 11:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法1課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；

2025-06-18 12:12

冀教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:理解掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算。過程與方法：通過把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想，通過有理數(shù)的減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過揭示有理數(shù)的減法法則，滲透事物間普遍聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。二、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用有理數(shù)的減法法則

2025-11-09 23:31

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法(2)-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（二）情景1：3﹢-5﹦＿-2-53﹢﹦＿-2活動(dòng)1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！情景2：3-5﹢﹦＿）-7-9（﹢3-5﹢﹢﹦＿-7-

2025-11-21 03:59

有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【摘要】南岔高級(jí)中學(xué)初一（1）（2）班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對(duì)有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動(dòng)態(tài)演示分

2025-11-15 11:31

13有理數(shù)的加法(2)-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請(qǐng)完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2025-11-11 23:39

24有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；些實(shí)際問題；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2025-11-11 23:47

有理數(shù)加法ppt課件-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)加法4+（-2）=？-4+（-2）=？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實(shí)背景中，理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測(cè)3米，再向左運(yùn)動(dòng)5米，物體從起點(diǎn)向（左）運(yùn)動(dòng)了2米，算式為3+（-5）=（2）；3米

2025-07-26 10:41

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