【摘要】考綱解讀?1.微生物的實驗室培養(yǎng)?2.土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)?3.分解纖維素的微生物的分離?4.細菌的結(jié)構(gòu)和繁殖?5.病毒的結(jié)構(gòu)和增殖?6.微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)及功能?7.培養(yǎng)基的配制原則?8.培養(yǎng)基的種類考點1微生物的利用一、微生物的實驗室培養(yǎng)
2025-01-06 15:49
【摘要】第三章:細胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界授課人:楊瑛學校:巴州蒙古高級中學?答案:選擇動物細胞(成熟的紅細胞)因為紅細胞無細胞壁和細胞核,制備細胞膜更容易。(—)、獲得細胞膜的方法討論一:選擇動物細胞還是植物細胞?
2025-08-07 10:58
【摘要】復習新課無機化合物有機化合物化合物原生質(zhì)主要由水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂類、核酸等化合物構(gòu)成原生質(zhì)化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)細胞生物體細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
2025-01-07 12:11
【摘要】挑戰(zhàn)自己(5分鐘).,脂肪,蛋白質(zhì)共有的作用,各自發(fā)揮作用的主要方面。,以及缺乏癥。(第5頁)4.無機鹽的種類,主要來源,缺乏癥。(第7頁)4個層次,在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求:,并將凳子放到桌子底下。,再全組討論,將探究題形成組內(nèi)答案。,將沒有問題的知識點進行鞏
2025-06-12 12:33
【摘要】教學設(shè)計課題第一章認識生物第一節(jié)生物的特征教學目標知識目標,比較它們的區(qū)別。。能力目標1、通過觀察周邊的物體,了解什么是生物。2、通過比較和觀察,對生物的基本特征進行歸納和概括。情感態(tài)度與價值觀目標1、勇于對他人提出的生物的基本特征進行質(zhì)疑和補充,積極參與討論活動。2、增強熱
2025-11-12 04:25
【摘要】知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有那些類型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過程中,除一小部分細胞仍然保持分裂能力以外,其余細胞在功能、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫細胞分化.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的
2025-11-19 00:06
【摘要】外科醫(yī)生的雙手在做手術(shù)之前,要用肥皂和水反復仔細刷洗并用消毒劑嚴格消毒,然后才戴上無菌的手套去做手術(shù)。然而手術(shù)結(jié)束后,從這么干凈的手上摘下的手套內(nèi)積存的汗液中,卻可以找到大量的細菌,其種類和數(shù)量之多令人難以想象,以至有人風趣地將這些汗液稱為“手套湯”。每只臟手可攜帶40萬細菌;在抽查的700
2024-12-08 04:03
【摘要】生物對環(huán)境的適應保護色擬態(tài)警戒色生物對環(huán)境的影響
2025-11-21 04:09
【摘要】一、種群的概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的集合體,叫種群。一個種群中有不同性別和不同年齡的個體;一個種群中可能有外表不同的個體;種群是物種的具體單位、繁殖單位、進化單位下列敘述中屬于種群的是:1.一個池塘中的全部魚2.一片草地上的全
2025-11-09 11:36
【摘要】高中生物必修1※第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出從圖上可以看出,氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等小分子(苯還是脂溶性的)很容易通過合成的脂雙層;水、甘油、乙醇等較小的分子也可以通過;氨基酸、葡萄糖等較大的有機分子和帶電荷的離子則不能通過合成的脂雙層。葡萄糖不能通過人工合成的無蛋白的脂雙層,但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖,推測小腸上皮細胞的細胞膜上有
2025-07-23 14:10
【摘要】第三課時生物實驗設(shè)計與評價生物科學是一門實驗科學,因此生物實驗一直是生物學高考必出的內(nèi)容。從近幾年的實驗題在高考中的題型變化來看,借助實驗方法創(chuàng)設(shè)新情境,側(cè)重考查學生對實驗進行解釋和分析的能力已成為命題趨向,其中設(shè)計型實驗題更是熱點。????所謂實驗設(shè)計,就是要求學生設(shè)計實驗原理,選擇實驗器材,安排實驗步驟,設(shè)計數(shù)據(jù)處理的方法及分析實驗的現(xiàn)象。
2025-01-17 04:51
【摘要】選修1《生物技術(shù)實踐》專題1~專題3一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題2分,共40分)1.下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是 () A.醋酸菌為嚴格有氧呼吸 B.醋酸菌有氧無氧都能生存 C.醋酸菌能形成芽孢 D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸2.下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正
2025-04-07 04:03
【摘要】必修一生物綜合練習2010-12-27一、選擇題1、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是() A.水螅 B.心肌細胞 C.變形蟲 D.卵細胞2、原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于()A.有無核物質(zhì)B.有無細胞質(zhì)
2025-04-04 23:27
【摘要】高二生物第二學期教學計劃任秀德師延霞一、學生情況分析?高二班是重點班,這兩個班的學生組織性較強,上課紀律好,學生上課能跟著教學思路走,但學習的投入性不高,做不到不懂的問題隨時問老師,學習氛圍不是很濃;高二5&g
2025-08-03 07:57
【摘要】生物進化的原因淺色的樺尺蠖怎么變成了深色呢?你能解釋嗎?夏天的雷鳥冬天的雷鳥你能看出蛙在哪里嗎?根據(jù)以上現(xiàn)象,你能說出什么是保護色嗎?保護色又是怎樣形成的呢?保護色:動物具有與環(huán)境色彩非常相似的體色達爾文(,1809-1882)1859
2025-08-05 10:37