4某年文明城市創(chuàng)建階段性工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 精神，培育志愿服務文化 教育崗位本身包含著無私奉獻精神。 學校利用發(fā)展新黨員之機，及時向全體黨員、團員和入黨積 第 11 頁 共 13 頁 極分子，提出黨員標準和要求的同時，將社會主義核心價值觀作為重要教育內(nèi)容貫穿活動之中，使核心價值觀與入黨教育結(jié)合起來，成為黨員、團員和入黨積極分子的行動準則。 （ 2）充分發(fā)揮家委會職能，督促學校更好開展工作 第 12 頁 共 13 頁 利用每學期的家委會會議，學校將每學期、每學年的工作計劃向家委會匯報，家長委員對學校工作提出建議和修改意見；邀請家長進 課堂，參與聽課和對課任教師的評價打分；家委會成員參與學校班主任及教職工競聘的評議和打分；家委會成員參與學校文化建設的設計；對學校舉行野外實踐活動的支持和幫助等。通過征集好家風家訓，評選文明家庭活動，使家庭教育與學校創(chuàng)文活動緊密聯(lián)系，共同促進。 （ 4）開展開展家風家訓征集和好家庭創(chuàng)建活動 學校班子成員率先做好家庭鏈接要求和建設。目的是吸引社會各界人士共同參與現(xiàn)代學校制度建設。號召全體師生積極捐款捐物，大力弘揚 “ 一方有難八方支援 ” 的志愿服務精神；利用學校少年宮活動設施的便利，積極輔導和幫助社區(qū)非本校的學生和有關人員，使學雷鋒行動見諸于行。除了政治業(yè)務的學習，學校開學舉行教職工學科教學比賽。學校與新安路派出所、東川鎮(zhèn)食藥局、新安路街道等相關單位聯(lián)手，定期舉行學校周邊環(huán)境的檢查整治工作。由教導處牽頭，以班主任為主，組成務工人員子女、留守兒童等邊緣兒童關愛組織，定期進行家訪；發(fā)揮學校心理咨詢室作用，引導這些孩子走進咨詢室，大膽吐露心聲，引導孩子養(yǎng)成健康向上的積極心態(tài)，形成全社會對這些兒童的關注和關愛，保證這些兒童能夠平等地接受教育。學校每年舉行美德好少年評選活動，通過美德好少年的評選，讓更多的孩子認識到入選 的條件，從而激發(fā)他們爭做美德好少年的行動。同時，積極實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，落實體育課程設置和課時安排要求。創(chuàng)文活動不僅在學校要舉行，而且要把活動輻射到居住的社區(qū)等相關社會環(huán)境。 （ 6）信息公示，透明辦學 學校堅決執(zhí)行校務公開和信息公示制度，按照上級規(guī)定收取各種費用，違規(guī)費用一律禁止收取。學校充分利用校園宣傳欄、門外圍墻及電子屏等顯性建筑設施，張貼懸掛及滾動顯示社會主義核心價值觀及各種有關文明城市創(chuàng)建的口號標語，在學校電子屏上刊播 “ 講文明樹新風 ” 公益廣告和 “ 圖為我們的價值觀 ”通稿。校長、副校長、主管主任、年級組長等各司其職，不準推諉扯皮。 二、前期安排 ，將創(chuàng)文與學校諸項工作并進 接到上級文件之后，東川學區(qū)及時召開學區(qū)主要領導人員會議，部署安排各校創(chuàng)建活動。在加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的今天，一些人不擇手段地追求經(jīng)濟利益而無視公眾利益的行為，致使一部分人的道德滑坡，價值觀扭曲。 ，部署安排創(chuàng)建工作 為了使創(chuàng)建工作規(guī)范有序進行，學校專門成立了創(chuàng)建工作領導小組，具體成員如下： 組長：張希財東川學區(qū)主任、新安路小學校長 副組長：陳靖新安路小學副校長
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