【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)及其作用。詞語(yǔ)(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》等。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話,共寫(xiě)168篇。在《
2024-11-19 01:14
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》教案1 《皇帝的新裝》教案 教材分析與設(shè)計(jì)思路: 《皇帝的新裝》是一篇童話故事。這篇童話寫(xiě)于1837年。作品以用大膽的夸張,豐富的想象,極力寫(xiě)出皇帝、大臣、隨員、騙子相互欺...
2024-10-17 12:09
【摘要】安徒生童話是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。教學(xué)目標(biāo)。體裁介紹童話的特點(diǎn)文學(xué)體裁:兒童文學(xué)常用手法:想象、幻想、夸張、擬人語(yǔ)言特點(diǎn):通俗、生動(dòng),離奇曲折,引人入勝最重要特點(diǎn):擬人
2024-11-09 05:46
【摘要】思考:滾擺在沒(méi)有空氣阻力的理想情況下運(yùn)動(dòng),機(jī)械能如何變化;有阻力情況(現(xiàn)實(shí)情況下)下的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?2、自行車剎車時(shí),原來(lái)的動(dòng)能是消失了呢?還是轉(zhuǎn)化成了其他的能,它稱為什么能?說(shuō)說(shuō)生活中那些現(xiàn)象屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能?其他形式的能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的例子有哪些?實(shí)驗(yàn):紅墨水?dāng)U散實(shí)驗(yàn)⑴、溫度高--擴(kuò)散快--分子運(yùn)動(dòng)快
2024-11-24 11:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 皇帝的新裝 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)朗讀,體會(huì)人物性格特點(diǎn) 2.理清結(jié)構(gòu)和故事大意,復(fù)述課文。 3.理解本文想象和夸張的特點(diǎn) 4.初步認(rèn)識(shí)皇帝和大臣的丑惡 ...
2025-04-05 21:52
【摘要】第一篇:《皇帝的新裝》 “淺淺”地教語(yǔ)文,是肖培東老師一貫的教學(xué)理念和不變的課堂追求。錢夢(mèng)龍老師說(shuō):“在語(yǔ)文教學(xué)被各種貌似‘深刻’的‘理論’折騰得面目全非的當(dāng)下,培東的教學(xué)看起來(lái)似乎是顯得‘淺’了,...
2024-10-17 12:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《皇帝的新裝》 第一課時(shí)(預(yù)習(xí)感知) 一、目標(biāo)展示: 1、了解作者及童話的特點(diǎn)。 2、能理清故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。 3、分角色朗讀。 二、自主學(xué)習(xí): ※作...
2025-04-05 12:05
【摘要】皇帝的新裝安徒生一、安徒生和童話?1、安徒生(1805~1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)的代表作家。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話,共寫(xiě)了一百六十余篇。作品想像豐富,情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言樸素。?2、童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。
2024-11-09 12:33
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)七年級(jí)語(yǔ)文上(RJ)教學(xué)課件21皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo);積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。、求實(shí)、不慕虛榮的品格。導(dǎo)入新課《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》
2024-11-17 01:50
【摘要】第一篇:皇帝的新裝劇本 大七班——六一童話劇方案 編?。宏愇拿? 曹清 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)夸張的動(dòng)作表演,掌握皇帝、大臣等人物的形象特點(diǎn)。 2、引導(dǎo)幼兒做一個(gè)純正無(wú)邪的人,提升價(jià)值觀?;顒?dòng)...
2024-10-17 18:38
【摘要】皇帝的新裝教案 皇帝的新裝教案1一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。 2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1.依據(jù)故事的發(fā)...
2024-12-06 22:47
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話體裁介紹童話是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的____、_____和____來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行
2024-11-30 04:20
【摘要】皇帝的新裝安徒生梓潼中學(xué):鄭平華作者簡(jiǎn)介安徒生出生于丹麥一個(gè)貧苦的鞋匠家庭。他一生未婚,經(jīng)過(guò)艱苦努力,一生共寫(xiě)了160多篇杰出的童話作品,他的作品被譯成80多種語(yǔ)言,成為世界著名的兒童文學(xué)家。1827年發(fā)表第一首詩(shī)《垂死的小孩》,其中《丑小鴨》《賣火柴的
2024-11-12 16:27
【摘要】《皇帝的新裝》反思這篇課文是一篇老課文,但它又是一篇典型的童話故事,所以我根據(jù)童話的特點(diǎn),以情節(jié)、人物、主題為課堂教學(xué)的重點(diǎn),以童話主旨和夸張、想象的寫(xiě)法的理解為教學(xué)難點(diǎn),設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié):1、以童話故事、童話的特點(diǎn)導(dǎo)入新課;2、初讀課文,整體感知故事情節(jié);3、研讀課文,品析人物。在研讀的過(guò)程中,教學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,從夸張的寫(xiě)法以
2024-11-24 13:01
【摘要】《皇帝的新裝》教案設(shè)計(jì)仙臺(tái)鎮(zhèn)中張麗紅一、設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課有題目入題,引帶學(xué)生提出疑問(wèn),導(dǎo)入新課。二、默讀課文,理清情節(jié)(屏顯)(一)提示:學(xué)生帶上問(wèn)題默讀課文。1、皇帝的新裝漂亮嗎?有什么特性?2、皇帝喜歡新裝嗎?3、誰(shuí)為皇帝做的新裝?他們?yōu)槭裁礊榛噬献鲂卵b?4、圍繞皇帝的
2024-11-22 01:00