初中修改病句練習(xí)及答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)。 ? （句式雜糅：應(yīng)刪掉 靠的 ） ? 2據(jù)資料記載，生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。 ? （語(yǔ)意重復(fù)：包含詞使用的語(yǔ)?。撼Ｒ?jiàn)的包含詞使用不當(dāng)?shù)?，還有 當(dāng)前 和 當(dāng)務(wù)之急 、 十分 和 酷 、 十分 和 懸殊 、 防止 和 不 、 令人 和 堪憂 、 過(guò)分和 溢美 ） ? 3新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。 ? 第 1句，修改意見(jiàn)：刪去 因?yàn)?成份贅余，與 主要原因 重復(fù)；第 3句，修改意見(jiàn)：將 雖然 改成 即使 或?qū)?也 改成 但是 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)。 熊大勇生前是太平洋保險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年 1月 16日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江 8市 20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。 ? （邏輯錯(cuò)誤： 教育工作者 包含 班主任 ，二者不能并列；應(yīng)刪去 廣大班主任老師 或把 和 改為 特別是 尤其是 ） ? 4改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。 ? （搭配不當(dāng)：主謂，情緒可以感染人，思路不能；可以將 清晰的思路 刪去） ? 4老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。但是我們決不承諾使用武力。 ? （搭配不當(dāng)：動(dòng)賓，應(yīng)把 歌聲 改為 歌曲， 舞姿 改為 舞步 ） ? 看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年。 ? （ 3）去掉 聽(tīng)過(guò) 或 使 ? 3下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。 ? 3下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分都有語(yǔ)病，度分別提出修改意見(jiàn)。雖然北方有冷空氣南下，也無(wú)法與水汽匯合。 ? （語(yǔ)序不當(dāng)： 解決 發(fā)現(xiàn) ） ? 2經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。 ? （缺主語(yǔ)：刪去 由于 ） ? 2高速磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。 ? （成份殘缺：缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在 不合理后加 的現(xiàn)象 ） ? 1在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。在 過(guò)敏性鼻炎后加 患者 ） ? 隨著秦兵馬俑在沉寂 24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。 ? 4老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 ? 4改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。 ? （ 1）今年全國(guó)將有 10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。 ? 實(shí)施 先診療后結(jié)算 的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約 20%以上。 ? 3下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。 ? 2我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。 ? 1通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。 ? 1我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。 ? 由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。 ? 隨著秦兵馬俑在沉寂 24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)
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