【正文】 陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個(gè)做兄長(zhǎng)的責(zé)任。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。 “ 要做好事，首先要做好人已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。 。 、老師聯(lián)系。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。最后，在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 成 “ 鳳 ” 。 正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。只有確定了目標(biāo)、找到了差距，才可以為之不懈奮斗、努力，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜。所以，我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做?。今生有書相伴，亦無(wú)怨一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種舉杯邀名著，對(duì)燈成三人的飄逸與灑脫。有學(xué)且有思，有思亦有學(xué)，乃可成大智。我的父母常對(duì)我說(shuō)：馬虎就是不會(huì)。 感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝 —— 感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識(shí)的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會(huì)，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對(duì)我們微笑的陌生人。如此細(xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！ 各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？請(qǐng)你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。 我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。第三情況并不相同。 很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來(lái)的。可是家長(zhǎng)是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動(dòng)詢問，這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。 我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心，我們一定不會(huì)讓你們失望！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 演講稿初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 15 各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！ 我們的老師，被親切地稱為 “ 第二父母 ” 。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的，要取得好成績(jī)有什么方法，我的回答就是摧毀三點(diǎn)，即明天再說(shuō)、慢慢來(lái)、馬馬虎虎。治學(xué)問要有 __：一是記性，一是悟性，記性幫助學(xué)，悟性幫助思。 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過湍流，登陸彼岸。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。行成于思，毀于隨，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，凡事勤則易，懶則難古人的誡語(yǔ)一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。而有了目標(biāo)，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它 澆灌，使它粗壯、結(jié)實(shí)、真實(shí)，從而到達(dá)成功的彼岸。感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛與鼓勵(lì)，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解。進(jìn)入九年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對(duì)他們的管理，要讓他們?cè)诩易鲎鳂I(yè)或復(fù)習(xí)， 不要隨意到外面玩耍、長(zhǎng)時(shí)間看電視，影響學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。 。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。（略）六、希望和建議： 抓好初三年級(jí)的工作，單靠教 師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（ 4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：欣賞你的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上。別人的方法不一定適合自己，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫 。是老師 ?? 開學(xué)以來(lái)，老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是他晝夜不停地為我們操心。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。 溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度，才能達(dá)到良好交流的效果。 演講稿初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師： 大家好！ 我是來(lái)自初 162 班的，今天我很榮幸能代表 162 班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 今天我講話的主題是：溝通。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。浪漫人生路，有書相伴，你一定會(huì)感到今生無(wú)憾。千里之行，始于足下。的確，堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持不懈的信念，才會(huì)有棟梁的高聳入云。 業(yè)精于勤，荒于嬉 。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤，如果沒有目標(biāo)，沒有方向，就會(huì)變得迷惘、焦躁、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵叮瑹o(wú)法自拔 。感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培，不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn) 。 在開學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng)。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。 老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中，在你們正確指引下，我們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，做人，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為自己爭(zhēng)氣。 這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把 我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧！ 小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說(shuō)二中，其實(shí)為什么，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚。 期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。有勝利者，也有失敗者。還要請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)們，沒事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子，多陪陪他們。然而，這次期中考試的成績(jī)并不是很理想，有許多同學(xué)都沒有達(dá)到自己滿意的要求。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問題，比如說(shuō)遇到生字詞總是跳過，不能準(zhǔn)確地確定字形字音， 時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。只學(xué)不死，是死讀書學(xué)而能思，是活讀書就像《論語(yǔ)》中那句：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。 并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然 。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。我的座右銘就是：鎖定差距，減小差距，消滅差距。其次要感謝我的家人、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。而是 “ 監(jiān)督 ” 我們的心情！我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)！通過觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。如果你愿意用你的游戲時(shí)間和大腦去領(lǐng)悟，你一定要有所收獲，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入知識(shí)的海洋。每個(gè)人每天三分之二的時(shí)間都在做什么？你是認(rèn)真理解，還是一天出家一天打鐘？請(qǐng)不要浪費(fèi)這些時(shí)刻 ，只是因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。下面，我就告訴你，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。下面小編給大家提供一些演講稿初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿參考，希望對(duì)大家寫演講稿初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿有幫助。以前，我把理解當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。正是因?yàn)槟愫推渌瑢W(xué)一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。 譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。唐的。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！ 最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的 “ 小大人 ” 們，多多指教！ 我的發(fā)言完畢 謝謝！ 演講稿初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3 尊敬的老師，敬愛的家長(zhǎng)們，大家下午好 ! 我叫陳聰瑩，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)知識(shí)就是我的財(cái)富，而我的取財(cái)之道共有五點(diǎn)：目標(biāo)、勤奮、堅(jiān)持、閱讀與習(xí)慣。我想一個(gè)人如果沒有目標(biāo)、沒有理想，就會(huì)止步不前、迷茫無(wú)為，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。勤能補(bǔ)拙 ，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到 。堅(jiān)持就是勝利，不要遇到難題就退縮，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn)，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題 后，心中的自豪和喜悅是難以言表的。書中深刻的語(yǔ)言猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒