鯨教學(xué)反思1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，充分發(fā) 揮 學(xué)生的自主性。 反思：說明文的教 學(xué)，不單單要讓學(xué)生明白課文中介紹的知識(shí)，也不能忽略語言文字的品 味 ，說明文雖然不適合感情朗讀，但是也不能忽視朗讀的練習(xí)，說明文應(yīng)讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行朗讀，讀出事物的特點(diǎn)，語速不應(yīng)過快。 說明文往往語言比較枯燥，如何將說明文上 得 有趣，并且從中習(xí)得作者的說明方法呢？ 課上我以“從哪些語句中感受到鯨外形特別大的？”這一問題入手，讓學(xué)生品 味 語言文字，然后通過與學(xué)生平等的交
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