【摘要】說課材料◆教學(xué)內(nèi)容:本文是人教版九年級上冊第二單元第8課的自讀課文。是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信,面對正值花季的女兒,一個(gè)對愛情充滿好奇與遐想的少女,針對愛情這一個(gè)既深奧又簡單的問題,身為父親的作者并沒有選擇回避,也沒有教條式的說教,而是采用一個(gè)充滿詩情畫意的故事去闡釋愛情的真諦。信中主要談了人的“精神性”
2024-11-18 20:55
【摘要】給女兒的信蘇霍姆林斯基不能沒有你瓊瑤當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流當(dāng)時(shí)間停住,日夜不分,當(dāng)天地萬物化為虛有我還是不能和你分手,不能和你分手你的溫柔是我今生最大的守候當(dāng)太陽
2024-11-18 01:47
【摘要】7C中小學(xué)課件蘇霍姆林斯基人教版九年級語文上冊第8課7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課前一課我們學(xué)習(xí)了傅雷先生給他兒子的兩封信,我們知道了一個(gè)人在失敗與成功面前如何面對;今天我們再來看一位外國父親——前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基在給女兒的信中講了些什么?7C中小學(xué)課件作者簡介蘇霍姆林斯基(19
2024-12-07 15:05
【摘要】九年級語文上冊(人教版)1.生難字。(5分)忐忑.()幼zhì()懲.罰()麥穗.()萌.發(fā)()怒不可遏.()一póu()
【摘要】普希金是俄國文學(xué)史上第一位舉世矚目的偉大作家。他是近代俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)造者。果戈理曾評價(jià)說:“一提到普希金的名字,就會立刻想到俄羅斯民族詩人。事實(shí)上,在我們的民族詩人中,沒有一個(gè)及得上他,而且沒有一個(gè)人能更適宜于被稱為民族詩人……在他身上,俄羅斯的大自然,俄羅斯的精神,俄羅斯的語言,反映得這樣的純潔,這樣的凈美,有如
2024-11-18 09:28
【摘要】交往1交往2演奏勞動分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
2024-11-21 05:56
【摘要】教案我們的“愛情課”──《致女兒的信》教學(xué)談 愛情是人類社會永久的主題。愛情的歌被無數(shù)人吟唱過,愛情的故事經(jīng)無數(shù)人傳誦過。“什么是愛情?”正值花季的少男少女,必定對愛情充滿了好奇和遐想。在義務(wù)教育課...
2025-01-25 06:44
【摘要】第一篇:《致女兒的信》公開課教案 《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì) 民勤六中 張霞 教材分析 1.《致女兒的信》是一篇通過故事來講道理的書信。這篇文章安排在九年級上冊第二單元,是一篇自讀課文。 2....
2024-10-28 23:02
【摘要】抔
2025-06-17 21:22
【摘要】雨果雨果(l802——1885)雨果是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫
2024-11-19 15:31
2025-06-15 12:12
【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-24 11:39
【摘要】《致青年公民》教案人文學(xué)院中本034班陳磊教學(xué)目標(biāo):1:理解詩歌與時(shí)代的關(guān)系2:郭小川詩歌的特點(diǎn)3:詩歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)重點(diǎn)1:理解詩歌與時(shí)代的關(guān)系2:詩歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)詩歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)過程一:導(dǎo)入新課同學(xué)們不同時(shí)代的人有不同的理想,
2024-11-17 23:37
【摘要】第一篇:女兒致父親的悼詞 女兒致父親的悼詞 尊敬的各位來賓、各位親朋好友: 首先我代表我的媽媽,代表我的爺爺奶奶,代表我們?nèi)?,由衷地向你們表示最誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里,和我們一...
2024-10-21 08:58
【摘要】舉手發(fā)言,坐姿端正,跟從口令,學(xué)會傾聽,討論積極,書寫工整。1綠樹葉黃樹葉藍(lán)樹葉??紅樹葉219、藍(lán)色的樹葉執(zhí)教老師:楊昌學(xué)3本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.要繼續(xù)鞏固生字詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會李麗和林園園的內(nèi)心情感。
2024-11-24 14:48