【正文】 、師生情，親子情。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。 二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào) 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán) 保。張貼宣傳標(biāo)語。 時(shí)間： 2024 年 5 月 26 日至 2024 年 6 月 1 日。選材符合本班幼兒水平 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員 10 人。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng) 3 個(gè)，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè)。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 五、活動(dòng)時(shí)間安排 5 月 25 日：幼兒故事、童話劇表演 ?！?結(jié)對(duì)子 ” 游園活動(dòng)。 五、活動(dòng)主題 關(guān)愛兒童成長(zhǎng)健康 六、活動(dòng)對(duì)象 全市所有 3～ 10 歲兒童 七、宣傳策略 孩子是家長(zhǎng)的掌手寶，宣傳面向是家長(zhǎng)，采用 “ 恐嚇 ” 的手法來引起家長(zhǎng)重視，采用 “ 專家坐診 ” 來吸引家長(zhǎng)帶孩子來醫(yī)院檢查就診。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。 夾豆子比賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁。 規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。 地點(diǎn)：舞臺(tái)前。 三、活動(dòng)過程 節(jié)日前準(zhǔn)備活動(dòng)，排練節(jié)目，做好家長(zhǎng)工作。 ⑵ 游戲二：聽音樂搶椅子。 (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。 六、主要負(fù)責(zé)人 總體策劃： _。 方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊 . 八、幼兒園慶 “ 六一 ” 活動(dòng)節(jié)目單 幼兒團(tuán)體操表演。 家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。 幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》 —— _、 _等部分幼兒。 七、活動(dòng)宣傳 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒體操 ” 、 “ 幼兒才藝展示 ” 、 “ 戶外小能人比賽 ” 、 “ 親子繪畫展 ” 、“ 教師與家長(zhǎng)才藝展示 ” 等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (_月 _前各班創(chuàng)設(shè)慶 “ 六一 ” 環(huán)境，布置 “ 六一 ” 主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶 “ 六一 ” 宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái) )。 美食分享：提供一些小點(diǎn)心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 10 一、活動(dòng)內(nèi)容 六一活動(dòng)。 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框 投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)， 2 分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。 規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。 培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。 四、活動(dòng)目的 借六一話題，關(guān)注兒童健康 。環(huán)保時(shí)裝表演 。 (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。 (3)比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng) 2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè) 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇 。 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。 游戲名稱：《小車快跑》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：大紙箱若干。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。根據(jù)評(píng)分 (去掉分和最低分，得平均分 )評(píng)出一等獎(jiǎng) 1 個(gè)，二等獎(jiǎng)2 個(gè)，三等獎(jiǎng) 3 個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 。 ：園長(zhǎng)和我 ：我 ：各班班主任 (講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜 )。 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “ 才藝 ” 。 ，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念 。 義賣物品 ，要求 8 成新。 愛心簽名墻一塊，標(biāo)題 “ 幸福童年、快樂成長(zhǎng) ” —— 一幼 “ 六一 ” 兒童節(jié)愛心義賣活動(dòng)。 5 月 30 日帶到幼兒園。 注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。 由主持人介紹本次活動(dòng)創(chuàng)想及安排，并宣讀義拍規(guī)則： 第一、每項(xiàng)拍品都會(huì)制訂一個(gè)起價(jià)，并在拍賣帖中標(biāo)注每件物品的拍價(jià)幅度，拍賣結(jié)束以后出價(jià)者成交。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 4 活動(dòng)名稱： 六一兒童節(jié)愛心義賣活動(dòng) —— “ 把快樂帶回家 ” 為病床上的兒童獻(xiàn)關(guān)愛行動(dòng) 活動(dòng)創(chuàng)想： 本次活動(dòng)旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時(shí)，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關(guān)愛他人的情感。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。 幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對(duì)同伴的言行修改與完善。 ② 能簡(jiǎn)明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 活動(dòng)層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。 (4)準(zhǔn)備若干份小禮品。 幫助幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)、感受到自身在活動(dòng)中的價(jià)值體現(xiàn)。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序 。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力 的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說 。 、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。 每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶祝 “ 六一 ” 節(jié)。 二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議 ：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。 主題兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇 1 一、活動(dòng)目標(biāo) “ 六一 ” 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 ：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 負(fù)責(zé) “ 幼兒講故事 ” 打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼 盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。 ： ?? ： ?? ：各班班主任 (講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜 )。 。表現(xiàn)活潑、大方。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班 —— 中班 —— 大 1 班 —— 大 2 班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活