【正文】 、師生情，親子情。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準備：紙板若干 玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán) 保。張貼宣傳標語。 時間： 2024 年 5 月 26 日至 2024 年 6 月 1 日。選材符合本班幼兒水平 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員 10 人。 A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎 3 個，一等獎 4 個，二等獎 5 個。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 (3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 五、活動時間安排 5 月 25 日：幼兒故事、童話劇表演 ?！?結(jié)對子 ” 游園活動。 五、活動主題 關(guān)愛兒童成長健康 六、活動對象 全市所有 3～ 10 歲兒童 七、宣傳策略 孩子是家長的掌手寶，宣傳面向是家長，采用 “ 恐嚇 ” 的手法來引起家長重視，采用 “ 專家坐診 ” 來吸引家長帶孩子來醫(yī)院檢查就診。 四、活動準備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。 夾豆子比賽 地點：滑滑梯旁。 規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。 地點：舞臺前。 三、活動過程 節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作。 ⑵ 游戲二：聽音樂搶椅子。 (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。 六、主要負責人 總體策劃： _。 方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊 . 八、幼兒園慶 “ 六一 ” 活動節(jié)目單 幼兒團體操表演。 家長廣場舞。 幼兒時裝模特表演《酷酷的我》 —— _、 _等部分幼兒。 七、活動宣傳 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 (二 )系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒體操 ” 、 “ 幼兒才藝展示 ” 、 “ 戶外小能人比賽 ” 、 “ 親子繪畫展 ” 、“ 教師與家長才藝展示 ” 等系列活動的形式來進行。 三、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (_月 _前各班創(chuàng)設(shè)慶 “ 六一 ” 環(huán)境，布置 “ 六一 ” 主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶 “ 六一 ” 宣傳標語、彩旗、舞臺 )。 美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 10 一、活動內(nèi)容 六一活動。 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框 投球，以進框的球數(shù)為準， 2 分鐘，哪隊進球最多獲勝。 參加人員：家長和幼兒。 規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。 培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。 四、活動目的 借六一話題，關(guān)注兒童健康 。環(huán)保時裝表演 。 (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。 (3)比賽形式：大班選取 “ 迷你餐廳 ” 來進行玩具、物品的分類、整理比賽 。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 A、節(jié)目表演獎：從參賽的 12 個節(jié)目中評出特等獎 2 個，一等獎 3 個，二等獎 7 個 。 (2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇 。 由幼兒園準備活動獎品和禮品。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 游戲名稱：《小車快跑》 (分四組 ) 準備：大紙箱若干。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 6 一、活動目標 通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。根據(jù)評分 (去掉分和最低分，得平均分 )評出一等獎 1 個，二等獎2 個，三等獎 3 個，其余為鼓勵獎。 。 ：園長和我 ：我 ：各班班主任 (講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜 )。 調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “ 才藝 ” 。 ，進一步感悟幼兒教育的新觀念 。 義賣物品 ，要求 8 成新。 愛心簽名墻一塊，標題 “ 幸福童年、快樂成長 ” —— 一幼 “ 六一 ” 兒童節(jié)愛心義賣活動。 5 月 30 日帶到幼兒園。 注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。 由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排，并宣讀義拍規(guī)則： 第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結(jié)束以后出價者成交。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 4 活動名稱： 六一兒童節(jié)愛心義賣活動 —— “ 把快樂帶回家 ” 為病床上的兒童獻關(guān)愛行動 活動創(chuàng)想： 本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關(guān)愛他人的情感。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 氣球、鐵楸、水、土、活動場地。 幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。 ② 能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 活動層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。 (4)準備若干份小禮品。 幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn)。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序 。促進我園幼兒的語言表達能力 的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。 、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。 每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝 “ 六一 ” 節(jié)。 二、活動主題、宣傳口號和活動倡議 ：學會快樂、學會合作、學會自信。 主題兒童節(jié)活動策劃篇 1 一、活動目標 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 ：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 負責 “ 幼兒講故事 ” 打分工作和讓班級不參加水果拼 盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。 ： ?? ： ?? ：各班班主任 (講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜 )。 。表現(xiàn)活潑、大方。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班 —— 中班 —— 大 1 班 —— 大 2 班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活