中小學(xué)反對(duì)校園欺凌的演講稿【通用10篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。年滿 14 周歲的人 ,需承擔(dān)民事責(zé)任和刑事責(zé)任。為了避免以后類似的事件再次發(fā)生 ,這里 ,我也鄭重地警示那些喜歡用拳頭解決問(wèn)題的學(xué)生 ,以及喜歡協(xié)作、附和打架的學(xué)生 ,無(wú)論起因如何 ,誰(shuí)舉起拳頭抬起腳 ,就請(qǐng)做好為自己行為付出后果的準(zhǔn)備。讓我們不給他人和自己造成傷害 ,讓我們遠(yuǎn)離校園暴力 ,讓我們 做好自己情緒的主人 ! 那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢？ 在此，我倡議我們?cè)谛@內(nèi)不做以下不良行為； ，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說(shuō)臟話； ，不破壞公物； ，搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道； ，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾； 放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。 二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力 的合力。有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾，使學(xué)校成為更加和 諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到有價(jià)值的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去 ! 中小學(xué)反對(duì)校園欺凌的演講稿篇 9 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我是初一 (4)班的 __。她整天生活在陰暗的角落。這四點(diǎn)正常的要求，竟被校方駁回。這讓我們對(duì)校園霸凌有了深入了解。 同學(xué)們，你們知道什么是欺凌嗎 ？其實(shí)就是指欺負(fù)。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實(shí)施敲詐，強(qiáng)索金錢(qián)或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。 。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)是集體欺負(fù)一人。當(dāng)然，如果你平時(shí)跟同學(xué)相處得很好，這種事情發(fā)生的幾率微乎其微。她們發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。他的母親要求處理此事，但老師和對(duì)方家長(zhǎng)竟認(rèn)為這只是一個(gè) “ 過(guò)分的玩笑 ” 。下課沒(méi)人和她玩，問(wèn)題不會(huì)沒(méi)人教她。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉 OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。也是一個(gè)人德商的表現(xiàn)。對(duì)事后不能積極認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤 ,并一再在背后挑事、滋事 ,擴(kuò)大事態(tài)的學(xué)生零容忍。 從涉及多名學(xué)生、影響惡劣的欺凌事件中 ,我們不難 發(fā)現(xiàn) ,一個(gè)小小的矛盾為何最終會(huì)演變成這樣的結(jié)果 ,主要原因不外有三 : 一、法律觀念的淡薄。 ③ 利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。 ⑦ 及時(shí)報(bào)案。 (2)搶劫、搶奪 如果遇到搶劫、搶奪，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)： ① 要有防范意識(shí)。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。 侮辱、恐嚇、毆打教職員工。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué)，從個(gè)體沖突到集體約架， 從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實(shí)社會(huì)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，校園暴力時(shí)有發(fā)生。 尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找?guī)熼L(zhǎng)幫助。不過(guò) “ 欺凌事件 ” 也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線，人人聞之而唾罵。 老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè) “ 人人關(guān)心校園安全 ” 的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。 如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。意思是 “ 聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)： 一、培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。 日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。 中小學(xué)反對(duì)校園欺凌的演講稿篇 1 老師們，同學(xué)們： 早上好！ 今天，我講話的題目是： “ 預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園 ” 。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園。中國(guó)有一句古話叫： “ 謠言止于智者 ” 。 在和別人打交道時(shí)，要做到 “ 與人為善 ” 。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要敢于尋求家長(zhǎng)、老師甚至 110 的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚
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