20xx年小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 彩色的世界》 ?? 滲透相關(guān)課外知識(shí)，增加文化內(nèi)涵。 應(yīng)用占有較大比重，欣賞 (三 )、情感目標(biāo)分接受和初步具有兩級(jí)。 學(xué)生具備一定的理性分析能力，對(duì)繪畫有自己獨(dú)特的見解，能夠?qū)γ佬g(shù)現(xiàn)象進(jìn)行較為理性和深刻的分析，但每個(gè)班也 存在相當(dāng)數(shù)量的門外漢。 2024 年小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 (三 ) 一、基本情況分析： 學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握不是很好，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也一般。 (二 )以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。 五、教學(xué)措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。 五、課外輔導(dǎo)： 平時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求正?；顒?dòng)，還要爭(zhēng)取利用一切可以利用的時(shí)間，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并且參加社會(huì)舉辦的一些比賽活動(dòng)，從而不斷提高學(xué)生的繪畫水平和欣賞能力。 綜合與探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 以傳授美術(shù)基本知識(shí)和技法為主，提高學(xué)生美育方面的理論素質(zhì)和技能素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生視野，接觸手工各方面的實(shí)踐，豐富表現(xiàn)力，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進(jìn)行新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。 五、教學(xué)措施： 這是學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的過渡時(shí)期，欣賞內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容在教材中的比重增大。創(chuàng)作形式上缺乏想象力，一般是比較實(shí)際的去描繪事物。 (一 )、認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。 全
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