【正文】 ）不重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，不熟悉師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件和要求，不牽頭開展師德師風(fēng)工作的研究、部署的； （ 3）對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)、政策文件不熟悉，不深入學(xué)校一線開展調(diào)查研究，不了解具 體情況，缺乏謀劃當(dāng)?shù)貛煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作的思路，未按年度研究并部署師德師風(fēng)建設(shè)工作的； （ 4）對(duì)轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)不調(diào)研、不過問，對(duì)本地師德狀況不熟悉的； （ 5）在出現(xiàn)師德危機(jī)事件后，漠然處之、隱瞞不報(bào)、被動(dòng)處理，甚至在處理師德師風(fēng)事件中違規(guī)違紀(jì)的； （ 6）對(duì)各學(xué)校上報(bào)的教師違反職業(yè)道德情況研究處理不及時(shí)，久拖不決，甚至在處理中優(yōu)親厚友，違反紀(jì)律的； （ 7）存在抓師德師風(fēng)建設(shè)的其他應(yīng)作為而不作為的。 (二 )強(qiáng)化職業(yè)道德。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，多渠道聽取民意，打通服務(wù)群眾最后一公里。各校要建立師德師風(fēng)巡查制度，學(xué)生在校期間實(shí)行全時(shí)段全校巡查，督促教職工規(guī)范保教行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問題。 (五 )組織師德模范選樹活動(dòng)。要強(qiáng)化學(xué)校是專項(xiàng)整治第一戰(zhàn)場(chǎng)，校長是第一責(zé)任人的意識(shí)，督促校長切實(shí)承擔(dān)起管理責(zé)任。 11 月，區(qū)屬各學(xué)校組織全體在職教師，對(duì)照師德師風(fēng)要求，結(jié)合自身崗位要求，認(rèn)真查擺師德師風(fēng) 方面存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，并及時(shí)加以改正。 2024 年 2 月至 3 月，主要抓好師德專題教育活動(dòng)。二是注重向社會(huì)征集意見建議，通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，設(shè)立師德師風(fēng)信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開師德監(jiān)督電話，定期向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見。 五、工作要求 (一 )提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要全面宣傳，深入動(dòng)員，組織全體在職教師全員參加，民辦學(xué)校同樣要做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳部署到位、責(zé)任明確到位、措施細(xì)化到位、督促檢查到位，使活 動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近教師。報(bào)送本校一學(xué)年來受區(qū)級(jí)以上表彰的師德典型材料 (見附件 2)、典型宣傳情況和師德先進(jìn)個(gè)人推薦情況 (以表揚(yáng)文件要求上報(bào) )。 自學(xué)摘抄。一是開展一次 “ 拒絕有償家教 ” 的承諾簽名活動(dòng)。通過 “ 身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人 ” 等多種形式，以黨員教師為典范，大力宣傳 “ 四有 ” 好教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范，切實(shí)提升師德師風(fēng)師能建設(shè)年的實(shí)效性和針對(duì)性，真正做到理念引領(lǐng)人、事跡感染人、典型教育人、實(shí)干成就人。積極運(yùn)用各種媒體加強(qiáng)宣傳，營造良好活動(dòng)氛圍。 三、活動(dòng)要求 (一 )高度重視，周密部署。在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，給每位教師發(fā)送一條廉政短信，警示廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。開展第 38 個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝系列活動(dòng)，詮釋榜樣力量，激發(fā)廣大教師立德樹人、為人師表的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 二、活動(dòng)內(nèi)容 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 3 月 6 月） 開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提升思想政治素質(zhì) 集體研學(xué)。 年 4 月 6 日前，區(qū)屬各學(xué)校報(bào)送本校上半年開展師德師風(fēng)集中宣誓和公開承諾活動(dòng)情況、集中開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)情況。 (三 )周密部署，務(wù)求實(shí)效。二是建立長效機(jī)制。 2024 年 3 月至 12 月，主要抓好活動(dòng)的開展落實(shí)。 四、實(shí)施步驟 實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)，要按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、全面實(shí)施、總結(jié)提高 三個(gè)階段的方法步驟和具體要求，有序推進(jìn)。 10 月，區(qū)屬各學(xué)校面向體教職工組織開展一次師德失范行為專題警示教育活動(dòng)，對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求，以在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課、發(fā)表不當(dāng)言論、違規(guī)收受財(cái)物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材，可以采取集中學(xué)習(xí)、會(huì)議傳達(dá)、分組談?wù)摰刃问?，?wù)必覆蓋到每一名教職教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)防止師德失范問題再次發(fā)生。 (七 )集中開展暑期在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職取酬專項(xiàng)治 理活動(dòng)。 (四 )開展承諾活動(dòng)。學(xué)校要制作宣傳櫥窗，內(nèi)容要有師德要求、師德承諾、師德典型。強(qiáng)化師德考評(píng)，充分發(fā)揮師德檔案的結(jié)果運(yùn)用，把師德表現(xiàn)作為績效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)。引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)定 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，增強(qiáng) “ 四個(gè)自信 ” ，做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，準(zhǔn)確把握和帶頭踐行社會(huì)義核心價(jià)值觀。 ，按職能職責(zé)追究縣教科局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、包保領(lǐng)導(dǎo)、包保人員責(zé)任： （ 1）各單位未把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入重要議事日程，未認(rèn)真推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，致使轄區(qū)內(nèi)或包保學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重師 德師風(fēng)問題的； （ 2）各單位因統(tǒng)籌安排不力，督促檢查不到位，問題整治不徹底，發(fā)生師德師風(fēng)負(fù)面突出問題，造成不良影響的； （ 3）其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的情形。 《大方縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度（試行）》，按照全縣的統(tǒng)一安排，開展教育系統(tǒng)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)工作，注重考核評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、科學(xué)性，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。 （五）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育管理中心職責(zé) 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育管理中心對(duì)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）師德師風(fēng) 建設(shè)要履行主體責(zé)任，主要抓好以下工作： ，抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校（園 ）師德師風(fēng)建設(shè)的安排部署、工作調(diào)度和督查指導(dǎo)、宣傳報(bào)道等工作。 縣法院：開展以案說法進(jìn)校園，開辟綠色通道依法受理涉教 案件與涉及未成年人案件。 （三）各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 職責(zé) 各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 對(duì)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）師德師風(fēng)建設(shè)要履行屬地管理責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)為本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，對(duì)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道） 轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 ，切實(shí)履行以下職責(zé)： 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 班子成員對(duì)學(xué) 校師德師風(fēng)實(shí)行包保責(zé)任制，確保每所學(xué)校至少一名班子成員包 保，著力抓好轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè)、調(diào)度和監(jiān)督檢查等工作。 ，進(jìn)一步提升個(gè)人政治素養(yǎng)、品德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，著力增強(qiáng)責(zé)任 意識(shí)、 大局意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺堅(jiān)守道德底線、法律底線，切實(shí)做到不忘初心、忠誠履職、愛崗敬業(yè)。高質(zhì)量的教師決定高質(zhì)量的教育，高質(zhì)量的教育才能培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。 （ 9）泄露試題，評(píng)卷不公，擅自篡改考試成績的。 （ 1）受黨紀(jì)、政紀(jì)或刑事處罰的。 （六）服務(wù)社會(huì) 1．心系社會(huì)，敢于擔(dān)當(dāng)，聯(lián)系實(shí)際，勇于實(shí)踐，樹立追求個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一的人生態(tài)度。 9．保護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，防止學(xué)生發(fā)生安全事故，善于引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)和化解學(xué)生中產(chǎn)生的矛盾。 （四）敬業(yè)愛生 1．愛崗敬業(yè)，熱愛教育，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。 6．尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人事業(yè)的共同發(fā)展。 4．自尊、自信、自強(qiáng)、自省，成為學(xué)生健康成長的引路人。 2．以教書育人為己任，依法履行教師職責(zé)。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)激勵(lì)措施，對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在崗位聘用、培訓(xùn)及進(jìn)修、各類評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，在同等條件下給予優(yōu)先考慮。 （二）強(qiáng)化師德師風(fēng)專項(xiàng)教育 健全師德師風(fēng)培訓(xùn)機(jī)制，多渠道、分層次開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中性教育相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、法制法規(guī)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育等專項(xiàng)教育培訓(xùn)。 （三）提升教師的職業(yè)道德水平 廣大教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大力提倡教師團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)精神；自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，在教學(xué)和科研工作中遵守高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。各鎮(zhèn)街道教育管理中心要成立師德師風(fēng)督查組，對(duì)轄區(qū)學(xué)校師德師風(fēng)狀況開展督導(dǎo)督查。各單位認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況， 梳理工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)總結(jié)和優(yōu)秀案例。開展專題學(xué)習(xí)教育，確保人人參與。研制《 __縣中小學(xué)教師師德考核辦法》，強(qiáng)化師德考核，把師德考核擺在教師考核的首位。積極開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)合電視臺(tái)、報(bào) 社等媒體，利用好宣傳欄、廊道墻壁、電子顯示屏、校園網(wǎng)、微信微博等平臺(tái)，通過舉辦師德巡回報(bào)告等形式，加強(qiáng)典型宣講宣傳。所有教師新學(xué)期開學(xué)時(shí)都要簽訂《師德承諾書》，向社會(huì)和 家長、學(xué)生公開作出師德承諾，接受監(jiān)督。 四、工作措施 （一）加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)教育。 （七）堅(jiān)持言行雅正。 （三）傳播優(yōu)秀文化。 2023 師德師風(fēng)建設(shè)工作方 案【篇 3】 為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師爭做 “ 四有 ” 好教師，努力營造全社會(huì)尊師重教的社會(huì)氛圍，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》等文件精神和 202X 年全省教育工作會(huì)議精神，決定在全縣開展 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動(dòng)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，建立健全包括師德師風(fēng)培訓(xùn)制度、承諾制度、考核制度、表彰制度、一票否決制度等在內(nèi)的長效機(jī)制。（ 4）、個(gè)別教師存在的問題。 安排部署：召開全體教師關(guān)于深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)市、縣教育局關(guān)于深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的相關(guān)文件。學(xué)校通過本次活動(dòng)，大力提高教師教書育人的責(zé)任感。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹 “ 教師之歌 ” 三個(gè)方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。 有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提 高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。 三 成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組 為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，特成立我校的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 （四）壓實(shí)工作責(zé)任，確保工作成效 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，教辦主任、黨組織（黨總支）書記、校（園）長是第一責(zé)任人，各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦要落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，要將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校（幼兒園）考核的重要內(nèi)容。各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦及學(xué)校（幼兒園）應(yīng)成立領(lǐng) 導(dǎo)小組，明確專門人員，負(fù)責(zé)具體辦公，確保專項(xiàng)行動(dòng)有效推進(jìn)。構(gòu)建起由政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和 社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效工作機(jī)制。 。 （四）開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)查師德失范行為 。 （三）選樹師德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用 。 。 （二）創(chuàng)新工作舉措，完善師德考評(píng)制度 。 二、總體目標(biāo) 通過師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，完善規(guī)章制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，樹立模范榜樣，通報(bào)典型案例，引導(dǎo)廣大教師爭做 “ 四有三者 ” 好老師，當(dāng)好 “ 引路人 ” ，踐行 “ 四個(gè)相統(tǒng)一 ” ，恪守職業(yè)道德 “ 底線 ” ， 嚴(yán)守師德行為 “ 紅線 ” 。在全縣教育系統(tǒng)開展《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等與教育有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高全體教師法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。 。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》要求，實(shí)施教育懲戒具體情形和規(guī)則，避免教師過度懲戒導(dǎo)致師德失范。 。 。 （五）完善師德監(jiān)督體系，建立長效工作機(jī)制 。 （二）專項(xiàng)治理。 （三）暢通反映渠道，強(qiáng)化整改落實(shí)縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話： 08567621341（行風(fēng)辦）； 08563930057（人事股），具體受理師德師風(fēng)投訴舉報(bào)。 二 師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo) 大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。 學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德師風(fēng)禁令及其他師德 師風(fēng)規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。鑄師魂，強(qiáng)調(diào)教師要具有 “ 四心 ” ：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。 學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制。 第二階段：查擺問題，深入展開批評(píng)與自我批評(píng)階段日） 查找問題。 設(shè)立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話、校長信箱，召開學(xué)生和家長會(huì)、問卷、個(gè)別談話，廣泛征求社會(huì)各界人士意見，并將征求意見分析梳理后，如實(shí)向教職工反饋。 六 保障措施 嚴(yán)格考核管理。 二、實(shí)施范圍 本實(shí)施意見適用于我縣幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校等各類學(xué)校及其教職工。因材施教，教學(xué)相長，不違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。堅(jiān)持原則，處事公道，不在招生考試、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。將師德師風(fēng)教育作為在職教師繼續(xù)教育首要內(nèi)容，設(shè)置一定的學(xué)分。開展 “ 身邊的好老師 ” 主題征文活動(dòng)，用生動(dòng)、豐富、鮮活的師德人物與師德故事詮釋新時(shí)代師德內(nèi)涵。 （五）暢通師德監(jiān)督渠道。 （七）嚴(yán)懲失德失范行為。各單位組織自查自糾，采取個(gè)別談話、調(diào)查問卷、召開家長會(huì)等方式，認(rèn)真做好排查摸底，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理?？h教育局成立由局黨組書記、局長李鐵牛同志任組長，局黨組成員、副局長夏建成同志任常務(wù)副組長，其它局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際情況，逐步建立健全師德學(xué)習(xí)教育、考核激勵(lì)、監(jiān)督懲處等制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。 （五）構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制 把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，研究和探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，將師德師風(fēng)教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲有機(jī)結(jié)合，健全和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 （三）嚴(yán)格師德師風(fēng)考核