2023年師德師風(fēng)個(gè)人自我總結(jié)5篇(存儲版)
【正文】 對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。教師修養(yǎng)，立德為本 ” 。一是要具備 “ 五種精神 ” ：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神 。 開展青年教師 “ 師德師能 ” 演講賽 全校 23 名青年教師參加了 “ 燃文明之火，鑄青春師魂 ” 師德師風(fēng)演講比賽。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生，并要求作好幫困情況記錄。我校 團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。 七、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性 一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的 。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德。知識無止境。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。 新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們 _一小的明天會(huì)更美好。 八、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果 經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評為 “ 省示范小學(xué) ” 、縣級 “ 先進(jìn)學(xué)校 ” 、 “ 文明學(xué)校 ” 、 “ 德育示范校 ” 、 “ 先進(jìn)集體 ” 等稱號，最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗(yàn)收。 六、開展 “ 愛生敬業(yè)、為人師表 ” 為主題的系列教育活動(dòng) 在全校三至六年級學(xué)生中開展 “ 我喜愛的好老師 ” 征文活動(dòng)，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。 501 班的俞曉、 301 班的傅明敏、 306 班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困，是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對子，與后進(jìn)生手拉手活動(dòng)。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識。三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹 “ 因材施教 ” 的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 “ 百年大計(jì)，教育為本 。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的， 不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。要求教師做到的，自己必須首先做到。 三、今后努力的方向： 通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種 “ 愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn) ” 的熱潮，讓教師認(rèn)識到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校 的興衰當(dāng)為己任。 對學(xué)生有時(shí)過嚴(yán)，有時(shí)過寬，尺度把握往往受自己的情緒影響，工作上有時(shí)也有情緒化傾向。關(guān)愛學(xué)生方面 不夠，對學(xué)生的了解不夠深入，關(guān)愛不夠細(xì)致，對學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。愛與職責(zé)是師德之魂，在教育教學(xué)過程中，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在此我就我個(gè)人在師德 師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結(jié)。教師無小節(jié)，處處作表率 ” 的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。 四、整改提高階段 根據(jù)自我對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要 問題，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。下面是小編給大家?guī)淼?2023 年師德師風(fēng)個(gè)人自我總結(jié) 5 篇，希望大家喜歡！ 2023 年師德師風(fēng)個(gè)人自我總結(jié)精選篇 1 我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣，資料豐富的宣傳教育活動(dòng)。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自我嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好教師的形象。 要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。 進(jìn)取調(diào)整心態(tài)，明確自身的 “ 責(zé)，權(quán)，義 ” 正確處理奉獻(xiàn)與索取，團(tuán)體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)
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