【正文】 直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長表示衷心的感謝。大家都很關(guān)心孩子的成績，都在為孩子確定各自的目標(biāo)，心情十分迫切。 答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌。 提示四，關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活： 部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的 “ 高原反應(yīng)現(xiàn)象 ” ，大腦和心理都很疲勞，要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。 ” 提示五：成績很重要，志愿也關(guān)鍵。什么樣的同學(xué)讀高中，我認(rèn)為要 讀高中要符合一定的條件： 一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績在 326 分以上；二是想讀書，要對讀書感興趣，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽講的同學(xué)，上高中會(huì)有很大的問題。我覺得得衡量衡量學(xué)生自身的因素，不說別的，就算是一中不也有很亂的班級(jí)嗎，高中老師絕對和初中老師不同，拳打腳踢也時(shí)常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)個(gè)性很強(qiáng)，一點(diǎn)委屈不受，原來老師還有時(shí)間進(jìn)行開導(dǎo)，現(xiàn)在沒有那么多的時(shí)間，估計(jì)就算是花了大錢上高中，老師們也不會(huì)有多大的耐心去開解，所以家長們很多時(shí)候還得需要你的配合。 剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模 測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！ 提示六：陪伴是最好的教育。全縣前 100 名 7 人，前 1000 名 81 人，位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)首位。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評價(jià)，客觀科學(xué)地評價(jià)每一位學(xué)生。 借此機(jī)會(huì)，本人從四個(gè)方面和在座的各位作一個(gè)交流： 一、當(dāng)前的形勢與思考 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，初三年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。半學(xué)期來年級(jí)多次召開不同類型的會(huì)議，研究和分析九年級(jí)現(xiàn)狀，想方設(shè)法使學(xué)生成人成才。 三方面： 一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。 四注意： 一是切忌期望過高。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。相信大家的想法和我一樣： “ 我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息 ” ，因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥模?“ 一切為了學(xué)生的成長，一切為了孩子的未來 ” 。 在孩子心中樹立榜樣。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。 2023 初三家長會(huì)發(fā)言稿【篇 7】 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家 庭氛圍。）三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。 二是家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學(xué)習(xí)。王春芹、秦以明、徐宇在我們學(xué)?？梢哉f是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同 志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學(xué)生；陳樓主任既要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，又分管九年級(jí)，還是班主任，事務(wù)多，但從未影響班級(jí)管理和教學(xué)工作。我們都知道的 “ 木桶理論 ” ，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，這一定要引起我們老師和學(xué)生的高度重視，同時(shí)希望家長配合教育。 二、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài) 自從我們年級(jí)的孩子進(jìn)入到初三以來發(fā)生了極大的變化，行為習(xí)慣規(guī)范了，學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)上互相幫助更多了，特別是能更親近老師了。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 在教學(xué)上，我們要求教師抓好 “ 備、講、改、輔、考 ” 五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高。平價(jià)生 300 人，高中錄取生全部在校學(xué)生。我想是可取的。這個(gè)力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進(jìn)去名校， 就有個(gè)問題，學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過大，這對孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境，但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看。成績差的學(xué)生如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問題。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時(shí)，回顧過去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。做到不上網(wǎng)、慎交友。 對試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止 “ 熟能生拙 ” 。還要感謝家長們，我對孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個(gè)找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！ 第二，我要感謝初三 3 班的全體任課老師！今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識(shí)，更有著優(yōu)秀的人格魅力。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。 加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系 加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。 ② 學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。 部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目 最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。有句話大家都聽過： “ 逆水行舟不進(jìn)則退 ” 。 二、學(xué)校對初三工作的重視 師資力量的配備 我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。 他到拐點(diǎn)。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。 家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。 在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是： 第二個(gè)問題：學(xué)校采取的措施 ,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主