121姥姥的剪紙(存儲版)
【正文】 ，因為她有著所有普通婦女的美德 —— 勤勞善良。這樣讀文章的時候就更投入了?！敖又苫睢笨梢娎牙训那趧?。 46 自然段，講述了姥姥在“我”的刁難下，盡展技藝。 。能理解由生字組成的詞語。12 姥姥的剪紙 一、教材分析： 《姥姥的剪紙》一課中， “ 剪紙 ” 一詞既是貫穿全文的線索，也是情感變化和流露的載體。 三、教學要求： 學會本課 9 個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。為了表達他對姥姥的深切思念之情，他特地寫了一篇文章，今天我們就來學習《姥姥的剪紙》。 13 自然段，講述了姥姥剪紙的技藝高超，深入人心?！叭握l開口都行”可見姥姥人緣極廣；“撩起、擦擦手”可見姥姥干脆利落，說剪就剪；“”說吧，派啥用場？往哪兒貼？可見姥姥的爽朗，剪紙有針對性，會剪的東西多，各有用處。 ：我國還有哪些民間藝術？
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