5師訓(xùn)教研中間工作總結(jié)籌劃范文(存儲版)
【正文】 啟智明理的效用。 中 “ 基于母語下的語文傳講課題探討 ” 接納了國度課題組的鑒定驗收。在講堂表面和傳講課例培訓(xùn)的根本上，經(jīng)嚴(yán)厲評比， 39 名小學(xué)教師被評比為小學(xué)傳授妙手，從此中推舉 14名優(yōu)秀者參加了 XX 市級小學(xué)傳授妙手評比。 進(jìn)一步美滿了教科研機(jī)構(gòu)迎檢檔案構(gòu) 筑，為歡迎自治區(qū)教科研機(jī)構(gòu)查抄做了富裕籌辦。 根據(jù) XX 市漢語委的工作安排，根據(jù)區(qū)語委辦公室要求，自動籌辦了我區(qū)三類都會說話筆墨工作評估的相干工作。 第 4 頁 共 5 頁 XX 市教師培訓(xùn)文件要求，對初中和 XX 縣區(qū)小學(xué) 1500 多名教師進(jìn)行了教誨技巧本領(lǐng)培訓(xùn)，經(jīng)收集測驗成績令人如意。 ３ .典范小學(xué)各年級學(xué)業(yè)檢測，為反饋傳授程度辦事 .根據(jù)各校測驗質(zhì)量分析，匯總?cè)珔^(qū)小學(xué)傳授的得失，并反饋到各小學(xué)，以調(diào)整和改革傳授思路 . 強(qiáng)化教科研教導(dǎo)，提拔科研程度 XX 市 “ 全員教科研舉動方案 ” 教導(dǎo)元礦小、平莊中學(xué)、民族中學(xué)，展開了教師全員舉動探討活動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1