小學(xué)版家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。 關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。可憐天下父母心！孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望！愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順 利起飛！ 以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。 俗話說得好 “ 數(shù)落子千過，莫如夸子一長(zhǎng) ” ，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。 要有堅(jiān)定的態(tài)度。 加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。我認(rèn) 為 “ 提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要 ” 。 下面，我從家庭角度，談?wù)剬?duì)在小學(xué) 階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì)，把它概括為 “ 四個(gè)關(guān)注 ”和
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1