小學(xué)版家長會家長發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。 關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要?？蓱z天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望！愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順 利起飛！ 以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。 俗話說得好 “ 數(shù)落子千過，莫如夸子一長 ” ，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。 要有堅定的態(tài)度。 加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。我認(rèn) 為 “ 提出一個問題比解決一個問題更重要 ” 。 下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué) 階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，把它概括為 “ 四個關(guān)注 ”和
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