【摘要】在橫線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)氖阶樱沟仁匠闪ⅲ海?）（x+5)(x-5)=;（2）（a+b)(a-b)=;（3）x2-25=(x+5)();（4）a2-b2=(a+b)(
2024-11-23 12:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?，公式法等因式分解的方法，能把簡單多項(xiàng)式分解因式。?。?，分析問題，解決問題的良好思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：?。?。?一。下列哪些式子的變形是分解因式？?1.y2-1=(y+1)(y-1)?2.2(a+b)=2a+2b?3.4x2-y
2024-11-19 01:03
【摘要】因式分解田莊中學(xué)1.計(jì)算：（1）(x+1)(x-1)(2)(y+4)(y-4)2.根據(jù)1題的結(jié)果分解因式：（1）x-1（2）y-16221、2兩題你發(fā)現(xiàn)了什么？分解因式
2024-11-19 04:05
【摘要】?一個多項(xiàng)式如果是由兩項(xiàng)組成，兩部分是兩個式子(或數(shù))的平方，并且這兩項(xiàng)的符號為異.a2-b2=(a+b)(a-b)公式時,如何區(qū)分a、b?平方前符號為正，平方下的式子（數(shù)）為ａ平方前符號為負(fù)，平方下的式子（數(shù)）為ｂ,通常先考慮是否能提公因式,然后再考慮能否進(jìn)一步分解因式..所以
2024-11-10 09:12
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法課前預(yù)習(xí)1.102·103的結(jié)果是（）2.計(jì)算：(1)x5·x;(2)10×103×106;(3)-b2·b3;(4)y3m
2025-07-23 21:22
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)問題1：你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎？1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用，也就是把一個多項(xiàng)式化成了幾個整式的積的形式．問題2：運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么？2．提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式，如果沒有公因式，就不能使用提公因式法對該多
2024-11-23 10:45
【摘要】把一個多項(xiàng)式化成幾個整式積的形式，這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解（或分解因式）.因式分解的定義：因式分解與整式乘法的關(guān)系：因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x－y)x2－y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【摘要】第一章第四課時：因式分解?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(1)提公因式法(2)運(yùn)用公式法：①平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式：a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項(xiàng)式型：x2+(a+b)x+a
2024-11-06 19:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，進(jìn)一步體驗(yàn)“整體思想”，培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用公式法因
2024-09-30 12:30
【摘要】第一篇：解一元二次方程-----因式分解法 解一元二次方程——因式分解法（教案） 南寧市邕寧區(qū)朝陽中學(xué)----曾靈芝 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會用因式分解的方法解一些一元二次方程； 2．在探究因式...
2024-10-01 08:00
【摘要】......因式分解方法技巧專題一分解因式的常用方法：一提二用三查，即先考慮各項(xiàng)有無公因式可提；再考慮能否運(yùn)用公式來分解；最后檢查每個因式是否還可以繼續(xù)分解，以及分解的結(jié)果是否正確。常見錯誤：1、漏項(xiàng)，特別是漏
2025-03-24 23:50
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)員姓名：年級:新九年級學(xué)科教師：王玉偉課時數(shù)：3第次課授課主題
【摘要】公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法，應(yīng)用很廣泛，這里介紹它在因式分解中的應(yīng)用．在因式分解時，一些多項(xiàng)式經(jīng)過分析，可以斷定它能分解成某幾個因式，但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定，這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù)．由于該多項(xiàng)式等于這幾個因式的乘積，根據(jù)多項(xiàng)式恒等的性質(zhì)，兩邊對應(yīng)項(xiàng)系數(shù)應(yīng)該相等，或取多項(xiàng)式中原有字母的幾個特殊值，列出關(guān)于待定系數(shù)的方
2024-08-12 10:49
【摘要】第一篇：因式分解教學(xué)設(shè)計(jì) 喻屯二中張永超 因式分解（1）提公因式法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法之間的關(guān)系。明白 因式分解的結(jié)果可用式乘法來檢驗(yàn)。 2、了解...
2024-10-13 11:30
【摘要】能不能把一元二次方程降低次數(shù)，轉(zhuǎn)化為若干個一元二次方程呢？觀察方程的左邊，可不可以通過因式分解把它表示成兩個一次多項(xiàng)式的乘積？可以用平方差公式，把該方程的左邊因式分解.(35－2x)2－900=0探索65－2x=0或5－2x=0.x=或x=.x1=，x2=.
2024-11-30 15:05
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