【摘要】第一篇：解一元二次方程-----因式分解法 解一元二次方程——因式分解法（教案） 南寧市邕寧區(qū)朝陽中學(xué)----曾靈芝 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會用因式分解的方法解一些一元二次方程； 2．在探究因式...
2024-10-01 08:00
【摘要】......因式分解方法技巧專題一分解因式的常用方法：一提二用三查，即先考慮各項有無公因式可提；再考慮能否運(yùn)用公式來分解；最后檢查每個因式是否還可以繼續(xù)分解，以及分解的結(jié)果是否正確。常見錯誤：1、漏項，特別是漏
2025-03-24 23:50
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)員姓名：年級:新九年級學(xué)科教師：王玉偉課時數(shù)：3第次課授課主題
【摘要】公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法，應(yīng)用很廣泛，這里介紹它在因式分解中的應(yīng)用．在因式分解時，一些多項式經(jīng)過分析，可以斷定它能分解成某幾個因式，但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定，這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù)．由于該多項式等于這幾個因式的乘積，根據(jù)多項式恒等的性質(zhì)，兩邊對應(yīng)項系數(shù)應(yīng)該相等，或取多項式中原有字母的幾個特殊值，列出關(guān)于待定系數(shù)的方
2024-08-12 10:49
【摘要】第一篇：因式分解教學(xué)設(shè)計 喻屯二中張永超 因式分解（1）提公因式法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法之間的關(guān)系。明白 因式分解的結(jié)果可用式乘法來檢驗(yàn)。 2、了解...
2024-10-13 11:30
【摘要】能不能把一元二次方程降低次數(shù)，轉(zhuǎn)化為若干個一元二次方程呢？觀察方程的左邊，可不可以通過因式分解把它表示成兩個一次多項式的乘積？可以用平方差公式，把該方程的左邊因式分解.(35－2x)2－900=0探索65－2x=0或5－2x=0.x=或x=.x1=，x2=.
2024-11-30 15:05
【摘要】1第四章因式分解1．因式分解一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運(yùn)算，并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運(yùn)算，因此，對于因式分解的引入，學(xué)生不會感到陌生，它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ)．學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程，而逆向思維對于八年級學(xué)生還比較生疏，接受起來還有一定的困難，再者
2024-11-21 04:07
【摘要】整式及因式分解知識盤點(diǎn)1、整式及有關(guān)概念（1）對于字母來說，只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做，其中，不含有加減運(yùn)算的整式叫做。特別地，單獨(dú)的一個字母或一個數(shù)也是單項式。（2）單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的，單項式的系數(shù)包括它前面的符號，一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的
2024-08-13 16:54
【摘要】案例研習(xí)：因式分解一、案例背景設(shè)計者：尹振強(qiáng)，衢州學(xué)院教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生：衢州市新星初中八年級一班45人教材：人教版八年級上冊因式分解二、學(xué)情分析教學(xué)對象是八年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)本節(jié)前，學(xué)生已經(jīng)掌握了整式乘法運(yùn)算，對乘法分配律有了一定的認(rèn)識；雖然對整式的運(yùn)算比較熟悉，對互逆過程也有一定的感知,但因式分解一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點(diǎn)，原因在于分解因式的方法很多
2025-04-16 13:02
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