【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》,理解古詩(shī)的內(nèi)容。 2、通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)中所描繪的意境。 3、背誦《飲湖上初晴后雨》。 ...
2025-10-31 12:31
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(通用) 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(通用15篇) 身為一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)反...
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思15篇 作為一名優(yōu)秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?下面是小編...
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《飲湖上初晴后雨》 包水蘭 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):能有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、能力目標(biāo):能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思,體驗(yàn)詩(shī)人的感情。 3、...
2025-10-27 06:49
【摘要】蘇軾《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思范文(精選3篇) 蘇軾《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1 “(古詩(shī)教學(xué))講意思是很沒(méi)意思的。”如繞口令般的話語(yǔ),是特級(jí)教師錢(qián)正權(quán)老師在全國(guó)第二屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀研討...
2025-11-25 22:51
【摘要】《飲湖上初晴后雨》學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟,體驗(yàn)、受西湖的自然之美,感體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教學(xué)過(guò)程:一、走近西湖1剛剛我們吟誦的最后一首詩(shī)描寫(xiě)的是什么地方?板書(shū):西湖。俗話說(shuō):上有天堂,(下有蘇杭)。杭
2025-04-17 13:00
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 上海師范大學(xué)教育學(xué)院王鶴琰 一、教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》。 二、教材分析 詩(shī)的第...
2025-10-27 07:01
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 身為一名剛到崗的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的飲...
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課 《飲湖上初晴后雨》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教...
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是教學(xué),在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的飲湖上初晴后雨...
【摘要】蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法,但在密州、徐州任上抗洪滅蝗,賑貧救孤、頗多政績(jī)。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,出知杭、潁、揚(yáng)、定四州。徽宗初遇赦召還。詩(shī)、詞和散文都代表
2025-11-12 05:57
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) ??馮海瑞教材分析:《飲湖上初晴后雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的同題《絕句》中...
【摘要】正文:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思1 執(zhí)教《飲湖上初晴后雨》是我在閱讀蘇軾相關(guān)資料后的一個(gè)選擇。因?qū)μK軾特別的喜歡,讓我也就特別喜歡他的這首詩(shī)。另一個(gè)原...
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)反思 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(匯編15篇) 身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學(xué),寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?下...
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿 《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿范文 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,是說(shuō)課取得成功的前提。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的說(shuō)課稿呢?以下是小編精心整理的《飲湖上初晴后...
2025-10-27 07:08