【正文】 醫(yī)院固定資產(chǎn)管理 doi： ／ — 醫(yī)院會(huì)計(jì)工作是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，醫(yī)院固定資產(chǎn)管理是醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的重要內(nèi)容之一。由于醫(yī)院以醫(yī)療為主，使用部門管理人員 基本上是兼職人員，大多缺乏必要的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)。但由于一些醫(yī)院的采購(gòu)部門與設(shè)備維護(hù)部門分離，又沒有設(shè)定有專業(yè)技術(shù)的專人進(jìn)行驗(yàn)收，因此，驗(yàn)收制度不夠完善。但是，檢查中也發(fā)現(xiàn)，少數(shù)學(xué)校在制度建設(shè)、職責(zé)落實(shí)、賬物對(duì)應(yīng)、使用狀況等方面依舊存在著不容忽視的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校管理較為混亂，應(yīng)當(dāng)引起高度重視，并切實(shí)加以完善和整改。 、浪費(fèi)現(xiàn)象和效益發(fā)揮不高的問(wèn)題比較突出。部分學(xué)校未嚴(yán)格落實(shí) XX 縣區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校固定 23 和管理。引入企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。 ， 即各學(xué)校通過(guò)財(cái)政局資產(chǎn)處置服務(wù) 平臺(tái)交易資產(chǎn)量與實(shí)際年度處置交易資產(chǎn)總量的比率。 三、結(jié)束語(yǔ) 我們相信，通過(guò)以上措施，一定能解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。使得高校在使用固定資產(chǎn)的過(guò)程中往往很少提及固定資產(chǎn)折舊以及成本核算等問(wèn)題。這樣的規(guī)定雖然對(duì)高校的固定資產(chǎn)做出了較為明確的定義，但是在對(duì)固定資產(chǎn)的具體界定過(guò)程中，卻產(chǎn)生了對(duì)固定資產(chǎn)界定不 明確的現(xiàn)象：一些單價(jià)不符合規(guī)定要求的物品被列入了固定資產(chǎn)的范疇，還有一些應(yīng)該列入固定資產(chǎn)范圍的物品可能也沒有算入固定資產(chǎn)之中 [2]。會(huì)計(jì)分工不明，財(cái) 務(wù)人員的責(zé)任心就會(huì)受到影響，就會(huì)導(dǎo)致推諉責(zé)任的現(xiàn)象產(chǎn)生。對(duì)于已經(jīng)購(gòu)進(jìn)的固定資產(chǎn)，學(xué)校要設(shè)置專職維護(hù)人員進(jìn)行檢修，這樣可以通過(guò)延長(zhǎng)固定資產(chǎn)使用壽命的方式來(lái)降低固定資產(chǎn)的購(gòu)置成本。 高校的固定資產(chǎn)是指使用年限在一年以上，單位價(jià)值在規(guī)定 第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 標(biāo)準(zhǔn)以上，并能保持其實(shí)物形態(tài)的各種建筑物、設(shè)備、器材等物資資產(chǎn)。使固定資產(chǎn)難以 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 發(fā)揮其在高校教學(xué)科研中應(yīng)有的作用，影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 （三）管理機(jī)構(gòu)不健全、職責(zé)不清、管理不到位 目前，大部分高校對(duì)固定資產(chǎn)管理實(shí)行的是以賬物分管為原則的分類歸口管理模式。由于固定資 產(chǎn)的賬面價(jià)值只反映歷史成本，使固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值與實(shí)際價(jià)值相背離，并使資產(chǎn)負(fù)債表中的賬面余額不能反映其客觀情況，從而導(dǎo)致虛增凈資產(chǎn)。根據(jù)高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度規(guī)定，固定資產(chǎn)只核算原值，不計(jì)提折舊。某些部門對(duì)轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的固定資產(chǎn)不按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)出租、出借、轉(zhuǎn)讓的固定資產(chǎn)不按規(guī)定辦理資產(chǎn)出租、出借、轉(zhuǎn)入手續(xù)，甚至也不收取使用費(fèi)用，使得固定資產(chǎn)被經(jīng)營(yíng)單位無(wú)償占有和使用，高校資產(chǎn)投入得不到合理的補(bǔ)償。 一、高校固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題 （一）認(rèn)識(shí)不足、觀念落后、固定資產(chǎn)管理意識(shí)淡薄 由于我國(guó)高校大部分是公辦性質(zhì)，屬于事業(yè)單位管理體制。 第五篇：高校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及解決措施【摘要】 隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校的固定資產(chǎn)投入也不斷增加。通過(guò)這種方式，可以在一定程度上起到抑制腐敗，維護(hù)高校利益的目的。學(xué)校管理人員在工作調(diào)動(dòng)以后沒有辦理固定資產(chǎn)交接，不按照規(guī)定手續(xù)辦理固定資產(chǎn)報(bào)廢，對(duì)丟失損毀固定資產(chǎn)的問(wèn)題不采取追究措施，這就使得高校的固定資產(chǎn)管理處于一種相對(duì)混亂的局面之中。固定資產(chǎn)賬物不符、賬賬不符、對(duì)固定資產(chǎn)瞞報(bào)漏報(bào)的現(xiàn)象成為了高校固定資產(chǎn)管理中常見的違規(guī)行為。 關(guān)鍵詞：高校固定資產(chǎn)；違規(guī)問(wèn)題；改進(jìn)建議 中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)識(shí)別碼： a 文章編號(hào)： 1001828x（ 2024） 01600001 引言 高校的固定資產(chǎn)，在高校的教學(xué)、科研、行政、生產(chǎn)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。 除上述規(guī)定指標(biāo)外，各學(xué)校資產(chǎn)管理工作的制度建設(shè)、信息化建設(shè)、工作創(chuàng)新等方面情況也同時(shí)納入績(jī)效考評(píng)范圍。 ，即學(xué)校通過(guò)調(diào)劑方式配置的資產(chǎn)數(shù)量與年度配置資產(chǎn)總量的比率。學(xué)校檔案管理員要對(duì)重大 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 資產(chǎn)建立檔案，歸集采購(gòu)合同、招投標(biāo)書、有關(guān)財(cái)務(wù)憑證等，并落實(shí)建檔。 。 理職責(zé)落實(shí)不到位。檢查以固定資產(chǎn)管理制度建設(shè)及管理職責(zé)落實(shí)情況、固定資產(chǎn)賬賬及賬實(shí)相符情況、固定資產(chǎn)基本現(xiàn)狀及使用狀況、固定資產(chǎn)安全管理狀況、現(xiàn)有多媒體 、電腦等配置情況等五方面內(nèi)容為重點(diǎn)，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，采取面上檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合的方式實(shí)施檢查。 對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的醫(yī)療設(shè)備，一般由醫(yī)療器械工程人員進(jìn)行驗(yàn)收，而非醫(yī)療性的一般設(shè)備，驗(yàn)收手續(xù)往往由使用人員簽名確認(rèn)即可。維修部門對(duì)設(shè)備的管理大多不重視，在設(shè)備送修期間，容易出現(xiàn)混淆缺失問(wèn)題。對(duì)于管理中存在的問(wèn)題，應(yīng)該積極主動(dòng)地找出應(yīng)對(duì)策略，及時(shí)作出整改，以便更好地為廣大師生讀者提供服務(wù)，同時(shí)促進(jìn)自身更好、更快地發(fā)展。除掉受贈(zèng)時(shí)，典藏賬與采購(gòu)賬必須持平；加上受贈(zèng)時(shí)，典藏賬應(yīng)大于采購(gòu)賬。比如，有些圖書資料未作固定資產(chǎn)登記入賬，捐贈(zèng)文獻(xiàn)不入賬；不建立 “ 固定資產(chǎn)明細(xì)賬 ” ，僅以接收數(shù)量簡(jiǎn)單記錄，缺失對(duì)典藏監(jiān)督環(huán)節(jié)和自身的規(guī)范管理；沒有嚴(yán)肅的清點(diǎn)制度和規(guī)范的清點(diǎn)要求、對(duì)丟損情況無(wú)約束、正常注銷被忽略，致使近年圖書資料的情況混亂等。 捐贈(zèng)文獻(xiàn)管理不規(guī)范 一般的捐贈(zèng)文獻(xiàn)有兩種類型，一種是有定價(jià)的，一種是無(wú)定價(jià)的。 圖書資料統(tǒng)計(jì)方面的問(wèn)題 院系資料室圖書資料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不全 各高校的院系眾多，學(xué)科專業(yè)設(shè)置也根據(jù)辦學(xué)定位和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需求逐漸調(diào)整，因此，開設(shè)的學(xué)科專業(yè)門類比較齊全，專業(yè)方向具有多樣性，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校級(jí)重 點(diǎn)學(xué)科和一般學(xué)科。 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 圖書館固定資產(chǎn)管理制度不健全 目前高校圖書館基本上都制定了資產(chǎn)管理規(guī)章制度，但由于對(duì)資產(chǎn)管理的觀念淡薄，致使一些規(guī)章制度落不到