【摘要】教材研讀研讀教材P134-P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念;2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置?3.教材P135例1、例2起到了哪些作用?4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置時(shí)有哪些不足?你如何改進(jìn)?的坐標(biāo);,求交于與)若 (的坐標(biāo);)求點(diǎn) (半軸上。軸的正軸,分別在,為坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)
2024-11-17 03:39
【摘要】......1.若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無(wú)反顧,勇往直前,輕松自如地走好人
2025-06-22 17:27
【摘要】周口三中張素勤一、教材分析二、教法學(xué)法三、課堂結(jié)構(gòu)四、教學(xué)媒體六、評(píng)價(jià)分析五、教學(xué)過(guò)程2、教學(xué)目標(biāo)1、教材的地位及作用3、教學(xué)重、難點(diǎn)4、學(xué)生情況分析一、教材分析1、教材的地位及作用:從整套新人教版教材來(lái)看,函數(shù)的知識(shí)有增無(wú)減,其重要程度也是顯而易見的,而平面直角坐標(biāo)系正是學(xué)習(xí)函數(shù)的一個(gè)很重要的數(shù)學(xué)工具
2025-04-29 01:00
【摘要】銳恒教育kk平面直角坐標(biāo)系ByMissGao一、思維導(dǎo)圖 二、識(shí)記點(diǎn)1.2.在任意的兩點(diǎn)中,如果兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,則兩點(diǎn)的連線平行于y軸;如果兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,則兩點(diǎn)的連線平行于x軸;?3.點(diǎn)到軸及原點(diǎn)的距離:點(diǎn)到x軸的距離為|y|;?點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為|x|;點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為;4.對(duì)稱規(guī)律(
2025-06-22 14:20
【摘要】1、如圖,在平行四邊形ABCO中,已知點(diǎn)A.?C兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A(,),C(,0).(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)。(2)將平行四邊形ABCO向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,求所得四邊形A′B′C′O′四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。(3)求平行四邊形ABCO的面積。2、在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,2+3)在第一象限。(1)若點(diǎn)A到軸的距離與到軸的距離相等,求的值;
2025-03-25 01:24
【摘要】第一篇:直角坐標(biāo)系教學(xué)設(shè)計(jì) 《平面直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想與理論 在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中,我立足于問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),將原本枯燥的平面直角坐標(biāo)系賦予一定的現(xiàn)實(shí)意義,在實(shí)際問(wèn)題中學(xué)習(xí)知識(shí),力求避免...
2024-11-15 05:45
【摘要】第一篇:平面直角坐標(biāo)系教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的平面直角坐標(biāo)系教案,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。平面直角坐標(biāo)系第一課時(shí)有序數(shù)對(duì) 1、理解有序數(shù)對(duì)的概念,了解平面內(nèi)的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)的關(guān)系。 ...
2024-11-15 04:14
【摘要】一.空間直角坐標(biāo)系問(wèn)題1:數(shù)軸上的點(diǎn)M的坐標(biāo)用一個(gè)實(shí)數(shù)x表示,它是一維坐標(biāo);平面上的點(diǎn)M的坐標(biāo)用有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)表示,它是二維坐標(biāo).OxxOx(x,y)y空間內(nèi)點(diǎn)位置能用兩個(gè)數(shù)來(lái)描述嗎?該如何描述呢?中國(guó)國(guó)家大劇院中國(guó)國(guó)家大劇院怎樣確切的表示室內(nèi)燈
2025-08-05 10:17
【摘要】平面直角坐標(biāo)系適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)1、物體位置的確定;2、平面直角坐標(biāo)系.教學(xué)目標(biāo)1、能利用有序數(shù)對(duì)來(lái)表示點(diǎn)的位置;2、會(huì)畫出平面直角坐標(biāo)系,能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系描述物體的位置;3、在給定的直角坐標(biāo)系中,會(huì)根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置,由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo).教學(xué)重點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)
2025-04-17 01:01
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》 XX中學(xué)校XX《平面直角坐標(biāo)系》說(shuō)課稿各位評(píng)委,各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的題目是《平面直角坐標(biāo)系》。我準(zhǔn)備從以下五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析(一)說(shuō)教材內(nèi)容《平面直角坐標(biāo)系》是人教版九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)第二
【摘要】§4.3空間直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系【課時(shí)目標(biāo)】1.了解空間直角坐標(biāo)系的建系方式.2.掌握空間中任意一點(diǎn)的表示方法.3.能在空間直角坐標(biāo)系中求出點(diǎn)的坐標(biāo).1.如圖所示,為了確定空間點(diǎn)的位置,我們建立空間直角坐標(biāo)系:以單位正方體為載體,以O(shè)為原點(diǎn),分別以射線OA、OC、OD′的方向?yàn)檎较?,以線段OA、
2024-12-05 06:42
【摘要】§空間直角坐標(biāo)系§空間直角坐標(biāo)系一、教材分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)立體幾何以及平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)《空間直角坐標(biāo)系》有了一定的基礎(chǔ).這對(duì)于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是很有幫助的.但部分同學(xué)仍然會(huì)在空間思維與數(shù)形結(jié)合方面存在困惑.本節(jié)課的內(nèi)容是非常抽象的,試圖通過(guò)教師的講解而讓學(xué)生聽懂、記住
2024-12-03 11:32
【摘要】空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)練習(xí)1.xOy平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是().A.z坐標(biāo)是0B.x坐標(biāo)和y坐標(biāo)都是0C.x坐標(biāo)是0D.x坐標(biāo),y坐標(biāo)和z坐標(biāo)不可能都是02.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,3,-5)關(guān)于xOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是().A.(-1,3,-5)B.(1
2024-12-03 03:16
【摘要】空間直角坐標(biāo)系一、教材分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)立體幾何以及平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)《空間直角坐標(biāo)系》有了一定的基礎(chǔ).這對(duì)于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是很有幫助的.但部分同學(xué)仍然會(huì)在空間思維與數(shù)形結(jié)合方面存在困惑.本節(jié)課的內(nèi)容是非常抽象的,試圖通過(guò)教師的講解而讓學(xué)生聽懂、記住、會(huì)用是徒勞的,必須突出學(xué)生的主體地位,通過(guò)
2024-12-08 07:03