【摘要】教案格式模版(數(shù)學(xué))學(xué)科一章節(jié)(或單元)第(11)課時(shí)教案教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材年級:四課題小數(shù)點(diǎn)位置移動規(guī)律的應(yīng)用課型新授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:牢固掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動的變化規(guī)律。會應(yīng)用規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、1000倍。過程與方法
2025-06-24 04:53
【摘要】小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓同學(xué)們理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能應(yīng)用這一規(guī)律進(jìn)行小數(shù)除以10、100、1000??的口算,并能用來解決一些簡單的實(shí)際問題。過程與方法:讓同學(xué)在探索規(guī)律的過程中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、分析、比較、猜想、驗(yàn)證、歸納、概括的方法探究新知。情感與態(tài)度
2024-12-11 10:30
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動四句歌:右移擴(kuò)大、左移縮??;移動一(二、三、)位是10(100、1000-)倍;位數(shù)不夠“0”補(bǔ)位。小數(shù)點(diǎn)移動要記牢;小數(shù)點(diǎn)右移的規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動三位,原來的數(shù)就擴(kuò)大1000倍;
2025-08-05 05:37
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化,同學(xué)們要能夠掌握這種變化規(guī)律,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。觀察這些數(shù),你能發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)嗎?小數(shù)點(diǎn)的位置不同,小數(shù)的大小就不一樣!想一想:比較這,,2.345,2345幾個(gè)數(shù)的大
2024-12-04 22:00
【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-29 21:30
【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容(課題)小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時(shí)1設(shè)計(jì)人教材簡析這部分內(nèi)容主要是教學(xué)70頁例5及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,探索由小數(shù)點(diǎn)位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習(xí)十二4-7題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過
2025-06-24 05:14
2024-12-13 17:13
【摘要】執(zhí)教人:陳偉復(fù)習(xí):完成下表×10×100×1000誰能說說,小數(shù)點(diǎn)向右移動,小數(shù)的大小是怎樣變化的?32320320010510506小數(shù)點(diǎn)向哪
2024-11-17 20:39
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊60~64頁第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。,并能解決問題。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理、歸納和判斷能力。教學(xué)重點(diǎn):探索并歸納小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):會利用小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決實(shí)際問題。教具、學(xué)具教師準(zhǔn)備:多媒體課件
2025-06-07 17:33
【摘要】下面是小李記錄四年級三位同學(xué)的身高:麗麗:蘭蘭:平平:同學(xué)們看后有什么想法?小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想:小數(shù)點(diǎn)會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想
2024-11-29 12:29
【摘要】 第2頁共2頁 小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除以10、100、100...
2025-10-02 23:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)點(diǎn)變化的規(guī)律,能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。在觀看的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)問題?在小組中討論你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下
2024-11-23 12:46
【摘要】+-×÷+-×÷-學(xué)習(xí)組織:鄭元成學(xué)校:龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)去掉小數(shù)點(diǎn),這些小數(shù)會變成多少,發(fā)生什么變化在數(shù)字和順序不變的情況下,在紙上寫出大于和小于,看誰寫的多。大于大于向左移動一位向右移動兩位
2024-12-12 18:38
【摘要】7C中小學(xué)課件小數(shù)點(diǎn)位置移動西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。7C中小學(xué)課件用計(jì)算器計(jì)算:×10=×100=×1000=仔細(xì)比較積與第一個(gè)因數(shù)有什么相同的地方,
2024-12-11 04:11
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動對小數(shù)的大小的影響,同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想:小數(shù)點(diǎn)到底會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?()()()()把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化?向右移動一位
2024-12-13 11:46