【摘要】《比尾巴》教學反思 《比尾巴》教學反思1 《比尾巴》這首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言瑯瑯上口...
2025-10-11 20:38
【摘要】教案首頁教材版本人教版學段一年級上冊學科語文章節(jié)第一單元課題名比尾巴課時2課時執(zhí)教教師單位新余市暨陽學校教師姓名李慶宇教學目標1．認識12個生字，會寫3個字。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”
2024-11-24 18:57
【摘要】《比尾巴》教學設計 《比尾巴》教學設計1教學內容 《小壁虎借尾巴》 教材分析 《小壁虎借尾巴》這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴...
2024-12-06 01:01
【摘要】比尾巴教學反思 比尾巴教學反思1上個周我執(zhí)教了《比尾巴》一課。在設計這節(jié)課的時候我本著省時、省力的原則，充分利用了網絡資源下載了教學課件。因為教學課件制作精美，充分地調動了學生的學習興趣。但...
2024-12-07 00:43
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《比尾巴》教學反思 《比尾巴》是新編教材第一冊中的一篇對話形式兒歌。課文通過對話描寫，向小讀者介紹了猴、兔、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。語文課程...
2025-04-15 00:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《比尾巴》教案一 教學目標： 1、認識12個生字，會寫云、公、車3個生字。認識和3個偏旁矢、八、鳥。 2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。學習朗讀問句。 ...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇：一年級比尾巴課件 比尾巴這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。以下是小編為您整理的一年級比尾巴課件相關資料，歡迎閱讀！ （...
2025-10-11 21:09
【摘要】《比尾巴》教學精彩教案 《比尾巴》教學精彩教案 《比尾巴》是新編教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。課文通過對話描寫，向小讀者介紹了猴、兔、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。語文課程標準...
2025-04-05 06:56
【摘要】水庫小學方綺梅比尾巴我會認我會比我會比我會讀1、誰的尾巴好像一把傘？2、誰的尾巴最好看？我會讀誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？比松短扁最把鼠公鴨猴巴尾
2024-11-07 01:24
【摘要】進度第3章（單元）第3節(jié)（課）第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）3比尾巴授課時間2021年月日教學目標1．認識6個生字和9個認讀字。2．正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。3．知道課文寫了哪幾種小動物，并
2024-12-03 12:48
【摘要】《比尾巴》教學設計說課稿、教學反思王江梅2020年11月《比尾巴》教學設計教材分析：這篇課文編者將六種小動物置于這幅情境圖中，在孩子們的眼中小動物是他們最親近的朋友。本文用三問三答的形式，介紹了這六種
2024-11-21 06:33
【摘要】《比尾巴》說課設計各位評委、各位老師：大家好，今天我說課的內容是新課標人教版第一冊的一篇對話形式的兒歌《比尾巴》。課文可分為兩個課時，在第一課時學習了生字詞，初步了解了動物尾巴特點的基礎上，我要進行第二課時的授課。一、說教材（一）教材分析一年級上冊的教學重點是拼音、識字。教材在每一課的編寫中，大多包括學拼音、識字和讀兒歌三個部分，讓學生通過朗讀兒歌去學習拼音、識
2025-01-16 07:48
【摘要】進度第3章（單元）第3節(jié)（課）第2課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）3比尾巴授課時間2021年月日教學目標1．認識“豎提”、“撇折點”、“提”3種筆畫和3個偏旁“女”（女字旁）、“扌”（提手旁）、“人”（人字頭）。2．學會
【摘要】第一篇：比尾巴教學設計 《比尾巴》這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。以下是小編為大家整理的比尾巴教學設計，歡迎大家閱讀！比尾巴教...
2025-10-12 02:08
【摘要】第一篇：比尾巴(公開課) 6.《比尾巴》第二課時 教學目標： ，學習“長”、“比”兩個生字，認識豎提這個筆畫。、流利地朗讀課文，讀好問句的語氣，背誦課文。 ，了解動物尾巴的特點，對小動物充滿喜...
2025-10-12 00:54
鄂ICP備17016276號-1