2電子傳遞鏈-資料下載頁

【摘要】第六章生物氧化與氧化磷酸化溫故知新1、生物氧化的方式有、、、。伴隨的還原反應方式有、、。2、一般將水解時能釋放kj/mol的化學鍵叫高能鍵。是高能磷酸化合物的代表，它是能量的

2024-12-29 19:46

細胞通訊與信號傳遞(2)-資料下載頁

【摘要】基本概念?生命與非生命物質(zhì)最顯著的區(qū)別在于生命是一個完整的自然的信息處理系統(tǒng)。一方面生物信息系統(tǒng)的存在使有機體得以適應其內(nèi)外部環(huán)境的變化，維持個體的生存；另一方面核酸和蛋白質(zhì)信息在不同世代間傳遞維持了種族的延續(xù)。生命現(xiàn)象是信息在同一或不同時空傳遞的現(xiàn)象，生命的進化實質(zhì)上就是信息系統(tǒng)的進化。?多細胞生物是一個繁忙而有序的細胞社會，依賴

2025-01-19 00:52

4熱在氣體和液體中的傳遞-資料下載頁

【摘要】5．4熱在氣體和液體中的傳遞一、教學目標1、通過舉例，知道熱的傳遞是一種普遍的自然現(xiàn)象。2、通過實驗操作，知道對流是熱在空氣和液體中傳遞的主要方式。3、學習運用粒子理論解釋氣體和液體傳熱的方式。4、學會熱在空氣中和液體中傳遞的簡單實驗操作，學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析熱在空氣中和液體中傳遞，造成空氣和液體對流的原因。5、在分析觀察實驗的結(jié)果中，培養(yǎng)學生勇于探究，獨立思考

2025-08-16 23:10

7保暖方式熱傳遞和節(jié)約能源-資料下載頁

【摘要】5．7保暖方式、熱傳遞和節(jié)約能源一、教學目標1、通過實驗操作，知道用實驗控制變量的方法，認識不同的保溫材料，并解釋保溫原理。2、通過舉例分析，理解防止熱傳遞的保溫措施，找出提高保溫效果、節(jié)約能源的幾種方法。3、能分析保溫瓶的保溫與對流、輻射、傳導之間的關(guān)系。4、樂于解釋一些與熱傳遞有關(guān)的日?，F(xiàn)象，并能從中體會到運用知識解釋現(xiàn)象獲得成功的喜悅。從中培養(yǎng)學生的綜合分

2025-08-16 23:09

5熱在固體和真空中的傳遞-資料下載頁

【摘要】5．5熱在固體和真空中的傳遞一、教學目標1、學會用粒子理論解釋熱在固體中不能以對流形式傳遞的原因。2、通過實驗操作，知道熱在固體中以傳導的方式進行傳遞。3、通過猜測、推斷和實例分析，知道輻射也是熱傳遞方式之一；知道熱的輻射不需要任何介質(zhì)。4、學習運用粒子理論解釋固體傳熱的方式。5、通過比較，理解熱傳遞的三種方式的根本差異。6、有積極的觀察探究熱傳遞的興趣

2025-08-16 23:09

換熱設(shè)備ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】第三章?lián)Q熱設(shè)備第一節(jié)概述一、定義及應用1．定義：熱量從熱流傳遞到冷流體的設(shè)備稱為換熱設(shè)備。2．應用：換熱器是工藝過程必不可少的單元設(shè)備，廣泛用于石油、化工、輕工、制藥、食品、機械、冶金、動力等工程領(lǐng)域中。換熱器是許多工業(yè)部門廣泛應用的通用工藝設(shè)備。通常，在化工廠的建設(shè)中，換熱器約占總投資的11％～40％。它的先進性、合理性和運轉(zhuǎn)可靠

2025-04-30 18:06

輻射換熱ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】工程熱力學與傳熱學傳熱學第十一章輻射換熱第十一章輻射換熱內(nèi)容要求?掌握熱輻射的基本概念；?掌握黑體，黑體輻射的基本定律；?實際物體的輻射特性，基爾霍夫定律；?重點掌握角系數(shù)，輻射換熱的計算方法（黑體表面間，漫灰表面間的輻射換熱）；?重點掌握遮熱板原理。熱輻射：物體由

2025-01-15 13:27

對流換熱ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】第五章對流換熱?§5-1對流換熱概述?§5-2邊界層的概念及邊界層微分方程組?§5-3相似原理及量綱分析?§5-4相似原理的應用?§5-5內(nèi)部流動強制對流換熱實驗關(guān)聯(lián)式?§5-6外部流動強制對流換熱實驗關(guān)聯(lián)式?§5-7

2025-01-14 15:26

蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量word教案3-資料下載頁

【摘要】12-2內(nèi)能熱量【教學目標】1、了解內(nèi)能的概念，通過類比的方法，知道任何一個物體都具有內(nèi)能。2、能簡單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系。3、結(jié)合事例分析，知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。4、了解熱量的概念，知道熱量的單位，能正確使用“”熱

2024-12-04 21:27

chapter-2(熱蒸發(fā))-資料下載頁

【摘要】第一部分：薄膜的獲得第二章真空蒸發(fā)鍍膜法概述2-1真空蒸發(fā)原理2-2蒸發(fā)源的蒸發(fā)特性及膜厚分布2-3蒸發(fā)源的類型2-4合金及化合物的蒸發(fā)實踐環(huán)節(jié)概述?物理過程：真空蒸發(fā)鍍膜法(簡稱真空蒸鍍)是在真空室中，加熱蒸發(fā)容器中待形成薄膜的原材料，使其原子或分子從表面氣化逸出，形成蒸氣流，入射

2025-08-04 23:41

蘇教版四年級科學上冊熱的傳遞4-資料下載頁

【摘要】四年級科學上冊熱的傳遞我們的假設(shè)：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證？做什么實驗？材料：火柴、酒精燈、鐵架臺、鐵絲（用蠟粘有火柴）溫馨提示：1、在實驗中請注意安全，不用手去觸摸鐵絲。2、實驗過程中，請小組內(nèi)盡量仔細觀察，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來

2024-12-12 21:12

人教版物理八下162內(nèi)能(2)-資料下載頁

【摘要】內(nèi)能:分子由于運動而具有的能量,每個分子的動能各不相同,大量分子的動能才有意義,物體內(nèi)分子動能的平均值稱為分子的平均動能,溫度是分子平均動能大小的標志.分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則分子運動速率的規(guī)律存在分子動能一.分子的動能說明:分子動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān),分子動能從宏觀上

2024-12-08 16:09

蘇教版科學四上熱的傳遞教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《熱的傳遞》教學教案教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書四年級科學上冊《熱的傳遞》授課時數(shù)：1課時教學目的：1、知道熱總是從高溫處向低溫處傳遞。2、知道傳導、對流、輻射是熱的三種傳遞方式。3、能夠預測溫度的變化，能初步設(shè)計實驗驗證自己的想法教學重難

2024-12-04 21:35

外文翻譯--軋制過程中的熱傳遞外文-資料下載頁

【摘要】譯文軋制過程中的熱傳遞一．熱帶軋制的溫度變化板坯再加熱到所要求的溫度后進行軋制。一個典型的熱帶軋制工藝包括以下幾個主要步驟：（1）板坯軋制前用高壓水除鱗系統(tǒng)除鱗，有時采用立輥軋機同時除鱗。（2）粗軋成19～40mm后的中間料。粗軋過程通常伴隨立輥和道次間的除鱗操作。（3）將中間料從粗軋機運至安裝在精軋機前的飛剪處。飛剪用來剪切料頭和料尾。（4）中間料在進精軋

2025-08-09 06:37

內(nèi)能教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】1第十三章第2節(jié)教學設(shè)計課題內(nèi)能教學目標（一）知識與技能1．了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2．知道熱傳遞過程中物體吸收（放出）熱量，溫度升高（降低），內(nèi)能改變。，熱量單位是焦耳。。（二）過程與方法1．通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。

2024-11-22 04:03

122內(nèi)能熱傳遞(2)(專業(yè)版)

122內(nèi)能熱傳遞(2)(留存版)

122內(nèi)能熱傳遞(2)-文庫吧

122內(nèi)能熱傳遞(2)-wenkub