【摘要】第一篇:《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué) 牛海美 教學(xué)目標(biāo): 知識技能: 1、理解掌握等腰三角形的性質(zhì) 2、運用等腰三角形的性質(zhì)進行證明和計算...
2025-10-23 18:32
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫,逐漸抽象概括,形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程,有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、...
2025-10-27 01:45
【摘要】課題: 等腰三角形(第1課時) 天津市第一中學(xué)丁百靈教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1.掌握等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì);2.熟練運用等腰三角形的性質(zhì)解決等腰三角形內(nèi)角以及邊的證明和計算問題.數(shù)學(xué)思考1.通過觀察等腰三角形的對稱性,發(fā)展形象思維;2.通過動手操作、觀察、思考,積累數(shù)學(xué)活
2025-04-17 07:58
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)評價 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)反思 焦作市武陟縣實驗中學(xué) 董紅峰 人們常說“數(shù)學(xué)是思維的體操”,這主要指通過數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí),來培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維,同時發(fā)展學(xué)生的...
2025-11-03 12:53
【摘要】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 一、教材分析 等腰三角形作為特殊三角形的典范,既是三角形、軸對稱等知識的深化,又是證明角相等、線段相等、直線垂直的常用依據(jù),也為三角形...
2025-11-03 12:46
【摘要】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)4提示:點擊進入習(xí)題答案顯示671235ADBBB8DCC提示:點擊進入習(xí)題答案顯示101112
2024-12-28 00:21
【摘要】等腰三角形(三)◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.,已知線段AB,分別以AB、為圓心,大于12AB長為半徑畫弧,兩弧相交于點C、Q,連結(jié)CQ與AB相交于點D,連結(jié)AC,BC.那么:(1)∠ADC?________度;(2)當(dāng)線段4
2025-11-04 01:46
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁第20講等腰三角形考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點知識精講
2025-01-15 06:47
【摘要】同學(xué)們好!【看看誰的手巧】請把一根塑料管剪成三段,把它們首尾相連成一個等腰三角形剩下的兩邊長為8cm和6cm等腰三角形圓規(guī)刻度尺量角器123能否用你得到的工具來判斷△ABC是不是等腰三角形?★等邊對等角★等角對等邊因為AB=AC所以∠B=∠C所
2025-10-25 15:44
【摘要】第一章三角形的證明1.等腰三角形(三)湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時,通過前面兩課時的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì),并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等
2025-11-15 17:07
【摘要】滬科版·八年級上冊等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)狀元成才路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進一步認識等腰三角形的定義和性質(zhì);2.通過觀察、操作、想象、推理和交流活動,理解等腰三角形“三線合一”等有關(guān)性質(zhì),提高幾何推理意識.狀元成才路狀元成才路畫一個等腰三角形,把
2025-03-13 07:51
【摘要】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內(nèi)有一個三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個三角形,使之可以種上不同的花。你會怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點引一條線段問題3:如果花壇
2025-11-15 15:15
【摘要】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形。①等腰三角形是軸對稱圖形。③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱為“三線合一”),它們所在的直線就是等腰三角形的對稱軸。②等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。2、等腰三角形
2025-11-15 13:18
【摘要】等腰三角形是軸對稱圖形等腰三角形的兩底角相等等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.復(fù)習(xí)3復(fù)習(xí)2復(fù)習(xí)1等腰三角形(2)OAB動畫演示思考:如圖,位于海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警,當(dāng)時測得∠A=∠艘救生船以同樣的速度同時出發(fā),能不
2025-11-12 04:20