5實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文某年(存儲(chǔ)版)
【正文】 與班主任、課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。 男女比例失衡，本班男生占了絕大多數(shù)。這個(gè)班 的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng) 的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。 班級(jí)小干部是班主任的左右手。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文 20XX 年 篇一 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班主任要切實(shí)從班 級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。要力爭(zhēng)和科任老師及 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了五年級(jí)（ 2）班學(xué)生的 基本情況。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也 不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔，而是推 卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的 任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系。從中也得到不少信息，如某人 寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。為了充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，進(jìn)一步引導(dǎo)他們?cè)诟鞣?
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