5實(shí)習(xí)班主任工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。本周主題班會為安全教育班會，組織學(xué)生開始籌備。 第五周。 第八周：考試周 實(shí)習(xí)班主任工作計劃范文三 班級基本情況： 本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。 第四周（ 20xx 年 10 月 8 日 13 日）：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 （三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。如收作業(yè)本、組 織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。 第七周。 第四周。組織開展小小讀書角活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書 。 結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。 三、班級建設(shè)措施及具體步驟 （一）常規(guī)要求及措施 爭取全班學(xué)生能夠提前 5 分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象 。 綜上所述，為了保證班級向著健康、 積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對高一（ 1）班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實(shí)習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團(tuán)結(jié)、和睦，更具良好學(xué)習(xí) 氛圍。 （ 4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。 實(shí)習(xí)班主任工作計劃范文一 高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。借宿生共有 22人（男生 11 人，女生 11 人），半走讀生（在校寄餐的學(xué)生） 10人，走
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