【摘要】刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下采果子背上清晨消除你們的聲音真好聽(tīng)!坐姿這么端正!稱贊小刺猬小獾粗糙先從文中找
2024-11-24 15:30
【摘要】袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméitóngqímíng
2024-11-21 03:42
【摘要】唐僧師徒四人到西天取經(jīng),“西天”指哪里?導(dǎo)入新課印度泰姬陵宏偉的宮殿印度男士的傳統(tǒng)服飾紗麗印度婦女傳統(tǒng)服裝印度的旅游勝地:泰姬陵泰姬陵的內(nèi)部泰姬的棺木—穆莫泰姬·
2025-08-15 21:01
【摘要】康乃馨——給母親的花玫瑰——象征愛(ài)情斗雪吐艷,凌寒留香————鼓勵(lì)朋友紅梅愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤“說(shuō)”是一種議論文的文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理?!稅?ài)蓮說(shuō)》就是談
2025-08-07 10:52
【摘要】weiba∨10課bi∨hou/tùsongshuⅴgong ̄ya ̄k?ngquè猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀尾巴猴子松鼠扁短最把鴨子wěibɑhó
2024-11-21 04:33
【摘要】認(rèn)識(shí)比小調(diào)查喜歡紅花人數(shù)和黃花人數(shù)的比是()比();喜歡黃花人數(shù)和紅花人數(shù)的比是()比()。2021年4月18日,全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速。一列火車(chē)提速前2小時(shí)行駛320公里,提速后2小時(shí)可行駛500公里。你能算一算火車(chē)提速前后
2024-12-13 18:26
【摘要】第一篇:比本領(lǐng)教案(模版) 第八周二年級(jí)語(yǔ)文教案 主備人:陳月英 比本領(lǐng)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1〃知識(shí)與技能。正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“得意揚(yáng)揚(yáng)、垂頭喪氣”等詞語(yǔ)的意思。 2...
2025-10-20 05:20
【摘要】第一篇:比本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、童話故事導(dǎo)入 同學(xué)們,歡迎你們進(jìn)入美麗的童話世界,在一片茂密的森林里來(lái)了兩只小動(dòng)物,看,他們是誰(shuí)?(貼圖片梅花鹿和金絲猴。)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),魚(yú)會(huì)游,鳥(niǎo)能飛,我...
2025-10-20 06:13
【摘要】第一篇:小動(dòng)物比本領(lǐng) 《小動(dòng)物比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 在體育教學(xué)中如何堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”、突出學(xué)生主體地位、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。在教學(xué)中...
2025-10-20 02:25
【摘要】§8-7粉塵比電阻?一、比電阻?各種物質(zhì)的電阻與其長(zhǎng)度成正比,與其橫截面積成反比,并和溫度有關(guān):??Rs——比電阻;L——長(zhǎng)度;A——橫截面積。?定義:一種物質(zhì)的比電阻是其長(zhǎng)度和橫截面積各為一單位時(shí)的電阻,比電阻的倒數(shù)稱為電阻率。AlRRs?二、粉塵層的導(dǎo)電機(jī)制
2025-05-03 01:32
【摘要】?普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)?混凝土配合比的表示方法?混凝土配合比常用的表示方法有兩種。一種是以每1m3混凝土中各項(xiàng)材料的質(zhì)量比表示。另一種是以各項(xiàng)材料間的質(zhì)量比來(lái)表示(以水泥質(zhì)量為1)。?混凝土配合比設(shè)計(jì)的基本要求?①滿足施工所要求的混凝土拌合物的和易性;?②滿足混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的
2025-10-25 23:56
【摘要】不同決策結(jié)構(gòu)下的方案評(píng)價(jià)與擇優(yōu)方法??在進(jìn)行某項(xiàng)投資決策時(shí),根據(jù)項(xiàng)目方案之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系不同,可將這些方案分兩大類(lèi)。?一類(lèi)是不相關(guān)方案,也叫獨(dú)立方案,是指若采納其中某一方案并不影響其他方案是否采納。?另一類(lèi)是相關(guān)方案,是指若采納其中某一方案,會(huì)影響其他方案的采納,或會(huì)影響其他方案的現(xiàn)金流。相關(guān)
2025-05-25 18:07
【摘要】Notesacpanythispresentation.PleaseselectNotesPageview.ThesematerialscanbereproducedonlywithofficialapprovalfromGartner.Suchapprovalsmayberequestedviae-mail—.
2025-04-29 02:05
【摘要】第一篇:比本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì) 比本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這是一篇童話故事。故事講述了一只梅花鹿一只金絲猴都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大,通過(guò)一次比賽,他們知道只有合作才能成功的道理。 教學(xué)目標(biāo): 1、在情境...
2025-10-31 22:26
【摘要】第一篇:《比本領(lǐng)》教學(xué)案例 《比本領(lǐng)》教學(xué)案例 作者:胡小安胡光華 工作單位:江西省新余市渝水區(qū)羅坊希望小學(xué)聯(lián)系電話:*** 通訊地址:江西省新余市渝水區(qū)羅坊希望小學(xué)郵政編碼:338008郵箱...
2025-10-19 23:17