【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)員姓名:年級:新九年級學(xué)科教師:王玉偉課時數(shù):3第次課授課主題
2025-03-24 23:50
【摘要】公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法,應(yīng)用很廣泛,這里介紹它在因式分解中的應(yīng)用.在因式分解時,一些多項式經(jīng)過分析,可以斷定它能分解成某幾個因式,但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定,這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù).由于該多項式等于這幾個因式的乘積,根據(jù)多項式恒等的性質(zhì),兩邊對應(yīng)項系數(shù)應(yīng)該相等,或取多項式中原有字母的幾個特殊值,列出關(guān)于待定系數(shù)的方
2025-08-03 10:49
【摘要】第一篇:因式分解教學(xué)設(shè)計 喻屯二中張永超 因式分解(1)提公因式法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法之間的關(guān)系。明白 因式分解的結(jié)果可用式乘法來檢驗。 2、了解...
2025-10-04 11:30
【摘要】能不能把一元二次方程降低次數(shù),轉(zhuǎn)化為若干個一元二次方程呢?觀察方程的左邊,可不可以通過因式分解把它表示成兩個一次多項式的乘積?可以用平方差公式,把該方程的左邊因式分解.(35-2x)2-900=0探索65-2x=0或5-2x=0.x=或x=.x1=,x2=.
2025-11-21 15:05
【摘要】1第四章因式分解1.因式分解一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運算,并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運算,因此,對于因式分解的引入,學(xué)生不會感到陌生,它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ).學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程,而逆向思維對于八年級學(xué)生還比較生疏,接受起來還有一定的困難,再者
2025-11-12 04:07
【摘要】整式及因式分解知識盤點1、整式及有關(guān)概念(1)對于字母來說,只含有加、減、乘、乘方運算的代數(shù)式叫做,其中,不含有加減運算的整式叫做。特別地,單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式。(2)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的,單項式的系數(shù)包括它前面的符號,一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的
2025-08-04 16:54
【摘要】案例研習(xí):因式分解一、案例背景設(shè)計者:尹振強,衢州學(xué)院教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生:衢州市新星初中八年級一班45人教材:人教版八年級上冊因式分解二、學(xué)情分析教學(xué)對象是八年級學(xué)生,在學(xué)習(xí)本節(jié)前,學(xué)生已經(jīng)掌握了整式乘法運算,對乘法分配律有了一定的認(rèn)識;雖然對整式的運算比較熟悉,對互逆過程也有一定的感知,但因式分解一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點,原因在于分解因式的方法很多
2025-04-16 13:02
【摘要】第一篇:因式分解教學(xué)設(shè)計 因式分解-提公因式法 商丘市第十三中學(xué)沈欽紅 教學(xué)目標(biāo):一知識目標(biāo) 1、使學(xué)生了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形。 2、讓學(xué)生會...
2025-11-07 05:27
【摘要】第8課時因式分解法教學(xué)內(nèi)容用因式分解法解一元二次方程.教學(xué)目標(biāo)掌握用因式分解法解一元二次方程.通過復(fù)習(xí)用配方法、公式法解一元二次方程,體會和探尋用更簡單的方法──因式分解法解一元二次方程,并應(yīng)用因式分解法解決一些具體問題.重難點關(guān)鍵1.重點:用因式分解法解一元二次方程
2025-11-12 21:49
【摘要】初一因式分解競賽(2022-11-21)班級姓名學(xué)號1)142?nyx2)3223220225yxyxyx??3)24522??xyyx4)22166
2025-01-08 20:52
【摘要】......因式分解拓展提高(1)一、選擇題1.如果,那么p等于( )A.a(chǎn)bB.a(chǎn)+bC.-abD.-(
2025-06-19 02:00
【摘要】《因式分解》復(fù)習(xí)執(zhí)教教師:楊艷俊上課時間:教學(xué)目標(biāo)1.能熟練運用四種因式分解的方法分解簡單的多項式;2.經(jīng)歷因式分解的四種方法的特點分析,學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)姆纸夥椒ǎ唤虒W(xué)重點熟練運用四種方法分解因式教學(xué)難點因式分解方法的選擇教學(xué)過程一.因式分解的意義學(xué)生練習(xí)1下列從左到右的變形
2025-11-15 20:58
【摘要】解一元二次方程——因式分解法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)鞏固因式分解,提取公因式法,平方差法,完全平方法。2、會用因式分解法解一元二次方程。【學(xué)習(xí)重點】會用因式分解法解一元二次方程?!緦W(xué)習(xí)難點】熟練常見的因式分解法解一元二次方程的類型題?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】教材p38——39【教學(xué)過程】【活動一】舊
2025-11-30 14:22
【摘要】第一講:因式分解一提公因式法【知識要點】1、分解因式的概念把一個多項式公成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式。2、分解因式與整式乘法的關(guān)系分解因式與整式乘法是的恒等變形。3.分解因式
2025-03-24 23:51
【摘要】因式分解(簡單練習(xí))1、基本方法⑴提公因式法:各項都含有的公共的因式叫做這個多項式各項的公因式。例如:am-bm+cm=m(a-b+c);-am+bm+cm=-m(a-b-c);a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。⑵公式法:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);例如:a2-25b2=(a+5b)(a-5