【摘要】第一篇:地球媽媽教學設(shè)計 地球媽媽 教材分析: 半空中、池塘里、地底下和地上的小房子里,有我們和小動物們小小的家;我們生活在地球上,地球是我們大大的家。 《地球媽媽》是一篇活潑生動、韻律優(yōu)美的...
2025-10-16 17:12
【摘要】第5課《親愛的爸爸媽媽》第一課時一、教學目標:1、引導學生整體感知文章的內(nèi)容、主題。2、體會議論和描寫的作用,理解重點語句的含義。3、教育學生熱愛和平,珍惜今天的幸福生活。二、教學重難點:重點:有感情地朗讀全文,理解文章的主題思想。難點:理解重點語句的含義。三、教學過程:1、課前導入:
2024-11-21 03:51
【摘要】1共計課時1、說給祖國媽媽的悄悄話課型:新授共需2課時第1課時執(zhí)行時間:年月日教學目的:1、學習本課6個生字,并能正確書寫。2、掌握本課中的新詞。3、能有感情的朗讀課文,背誦喜歡的一首詩。重點、難點:1、學習樸實有趣的語言,體會詩歌的內(nèi)涵,激發(fā)熱愛
2025-02-04 10:29
【摘要】《親愛的爸爸媽媽》教學設(shè)計【課標解讀】在再現(xiàn)歷史的畫面和重溫歷史的過程中,激發(fā)學生對法西斯強盜的滅絕人性的恨和對南斯拉夫人民的英勇、對生活熱愛的由衷敬佩,真正領(lǐng)悟和平與幸福的重要。【教學目標】:通過整體感知,學會從文章中提取關(guān)鍵信息,品味文章主題。:學習從不同角度去解讀作品,通過多種形式提高語言綜合運用能力。:體會“要
2024-11-21 06:36
【摘要】《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計江西省黎川實驗小學徐卓軍一、教學內(nèi)容分析《小蝌蚪找媽媽》選自九年義務(wù)教育(人教版教科書)一年級下冊第三十四課。本文是一篇溶知識性、趣味性于一體的科學童話,文字淺顯易懂。課文以兒童喜聞樂見的形式向?qū)W生介紹了一群天真活潑的小蝌蚪在找媽媽的
2024-11-26 21:05
【摘要】西師版三年級語文上冊積累與運用四口語交際《媽媽該怎樣做》教學設(shè)計教學目標:1.根據(jù)自己對課文的理解,說說媽媽該怎樣做。2.通過討論交流,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成獨立自主的習慣。教學重點和難點:重點:通過本節(jié)課的學習和交流,培養(yǎng)學生如何養(yǎng)成獨立自主的習慣及自己做錯了事后要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,從而明白今后該怎樣做。難點
2024-11-23 15:18
【摘要】《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計 《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計1一、教學內(nèi)容分析 《小蝌蚪找媽媽》這是一篇很有趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,并幫助媽媽一起...
2024-12-06 00:38
【摘要】植物媽媽有辦法教學設(shè)計 植物媽媽有辦法教學設(shè)計1課文分析: 《植物媽媽有辦法》是一首以自然常識為內(nèi)容的詩歌。全詩共5節(jié),運用了比喻和擬人的修辭手法,形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植...
2024-12-07 00:42
【摘要】小蝌蚪找媽媽教學設(shè)計 小蝌蚪找媽媽教學設(shè)計1一、教學目的要求: 1、在理解課文基礎(chǔ)上,分角色、有感情地朗讀課文。 2、結(jié)合插圖和課文,培養(yǎng)學生的觀察思維和動手能力,講講小蝌蚪找媽...
2024-12-07 03:05
【摘要】《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計 《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計1學習目標: 1、知識與能力:會認本課的12個認讀生字,會寫10個生字,培養(yǎng)學生獨立識字的能力。能正確流利地朗讀課文 2、過...
2024-12-06 00:55
【摘要】《秋秋找媽媽》教學設(shè)計 《秋秋找媽媽》教學設(shè)計1一、教學目標 1、在閱讀《秋秋找媽媽》的故事中練習說話,并積累三個詞語:孤單,傷心,幸福。學生能對圖畫書有強烈的興趣, 2、認識并...
2024-12-06 01:26
【摘要】第一篇:教學設(shè)計 18.《永生的眼睛》教學設(shè)計 教學目標:,能用自己的話說出課文講了一件什么事。 ,并學習作者的這種表達方法。 ,進行關(guān)愛他人、無私奉獻的人文熏陶。 學情分析: 這是一篇略...
2025-10-06 13:58
【摘要】第一篇:18吆喝教學設(shè)計 《吆喝》教學設(shè)計 兗州市大安鎮(zhèn)大安中學課題組 【設(shè)計理念】 如今的中學生對于舊式的“吆喝”是相當陌生的,這就為教學帶來了難度。為此,教師可以借助錄音、錄像等媒體使增加...
2025-10-27 04:53
【摘要】第一篇:18《鳥》教學設(shè)計 鳥 教學目標知識與技能 在理解課文的基礎(chǔ)上了解梁實秋散文小品的語言風格。過程與方法 通過品讀課文,理解作者的愛鳥之情。 情感、態(tài)度與價值觀感悟作者愛鳥、愛自由的情...
2025-10-05 04:39
【摘要】第一篇:18《吆喝》教學設(shè)計 《吆喝》教學設(shè)計 之江中學楊巖琳 【設(shè)計理念】 當今社會,信息技術(shù)廣泛運用于語文教學,給教學帶來了很多便利。然而,過多地運用多媒體,脫離文本,忽視學生對語言文字的...
2025-10-27 04:46