【摘要】第一篇：人教版小學語文二年級下冊18《雷雨》教案 人教版小學語文二年級下冊18《雷雨》教案 勐養(yǎng)中心羅愛明 一、教材解析： 本文以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、...
2024-11-09 14:01
【摘要】XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小老鼠上燈臺偷油吃下不來貓來了滾下來喵喵喵嘰里
2024-12-04 19:54
【摘要】文本5雷雨（節(jié)選）作者簡介曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個性苦悶而內(nèi)向
2024-08-14 00:29
【摘要】人教版二年級下冊18課《雷雨》教學設(shè)計教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。教學重點：學習生字，朗讀課文。教學難點：有感情地朗讀課文。能寫觀察日記。教學用具：1、生字卡片2、多媒體課件。3、課前布置學生觀察雷雨這一自然
2025-03-24 02:55
【摘要】教案人教版小學二年級下冊18、雷雨 （一） 學習目的 “壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字。 ，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 、雷雨中、...
2025-01-25 00:56
【摘要】濃郁流連小徑流暢權(quán)利引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷飛翔瞬間撲閃繽紛概念弧線鼓動磕磕絆絆多姿多彩花繁葉茂糟蹋短暫有限躍動?一、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。?二、課文中都有哪些人物？誰令你感到驕
2024-11-21 01:00
【摘要】自東向西購買與侵占北方南方？紐約百老匯拱門上寫著這樣一句話：這個偉大的人物是歷史的奇跡。林肯紀念堂“林肯號”航母林肯陵墓美國內(nèi)戰(zhàn)TheAmericanCivilWar第18課美國南北戰(zhàn)爭北方—資本主義工業(yè)經(jīng)濟北方資本主義工商業(yè)
2024-11-21 02:25
【摘要】引言每個人都有自己的家，都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風土人情和血濃于水的親情，連同那關(guān)于故土的傳說，都是我們成長的精神滋養(yǎng)，都是我們的“根”。人類的許多文化情結(jié)都與此有密切的關(guān)系。家園之思也因此成為文學作品中的一個“永恒的主題”。杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故
2024-08-13 18:28
【摘要】曹禺曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。?1929年進南開大學，后轉(zhuǎn)入清華大學外語系。1933年大學四年級的時候，完成處女作《雷雨》，震動當時戲劇界。193
2024-08-13 23:09
【摘要】文本研讀示例之《雷雨》魯她的命很苦。離開了周家，周家少爺就娶了一位有錢有門第的小姐。她一個單身人，無親無故，帶著一個孩子在外鄉(xiāng)什么事都做，討飯，縫衣服，當老媽子，在學校里伺候人。樸她為什么不
2024-10-17 15:24
【摘要】放fàngbùxióng布熊kuài快z?n怎么樂z?ochénxi?oyúnx?ngláiyí早晨，小云醒來一kànz
2025-07-24 06:54
【摘要】雷雨和閃電市直幼兒園劉蔭鳳中班科學
2024-11-24 14:24
【摘要】海南航空股份有限公司飛行部飛行教研室繞飛雷雨與惡劣天氣飛行雷暴?通過目視觀察雷暴的外形來判斷其強度是不可取的，它們之間沒有必然的聯(lián)系。對雷暴的充分認識和正確地使用雷達可以使我們從容對待雷暴這一自然現(xiàn)象。?在實際運行過程中，我們應(yīng)該始終清醒地牢記一條原則，那就是：“不要輕視任何雷暴，它們都是危險的”。氣象信息?當
2024-08-18 15:36
【摘要】戲劇知識：戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學體裁。戲劇離不
2024-08-25 00:44
【摘要】我的經(jīng)驗和辦法?遇到雷雨時，我會：。2.3.4.
2024-12-05 01:27
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