4某年清華大學開學的兩篇演講(存儲版)
【正文】 漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做聽話的好孩子。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心 深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格 。并借此機會，向培育你們的老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝。正是有他們的啟迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。 一是學會做人，做誠信的人，做實干的人，做有責任感的人。為此，同學們要恪守行勝于言的校風，發(fā)揚清華人的實干精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會 ，推動國家富強、民族復興和人類進步。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對精密儀器制造等領域產(chǎn)生重要影響。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。同學們，大學期間，無論你們飽覽群書、潛心學問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。我相信，經(jīng)過大學生活的磨練，經(jīng)過清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時候，你們也必將是最優(yōu)秀的。 親愛的同學們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者 。人們都說錢鐘書先生有照相機式的記憶能力，殊不知，他入學后的第一個志愿就是橫掃清華圖書館。獨立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業(yè)之基。但現(xiàn)在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學生活過得更有意義。也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片 寧靜所感染。 在清華大學 2024 級本科生開學典禮校長陳吉寧的講話 如何讓大學生活更有意義 親愛的 同學們： 今天，你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問你問了什么問題老師沒答上來。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自 己的定位，才能建立起自己的人生自信。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負 。見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。清華也會為你們的團隊協(xié)作提供平臺。這里還有 200 多家社團協(xié)會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。在大學里什么是好學生。 做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。愛因斯坦曾經(jīng)說過：使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是 ‘ 專家 ’ ，應始終成為學校的目標。首先，請允許我代表全校師生員工，向
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