練習十九第5課時-資料下載頁

【摘要】第八單元用字母表示數課題：練習十九第5課時總第課時教學目標：，使學生進一步掌握用字母表示數的方法，鞏固用含有字母的式子表示實際問題中的數量關系及有關的計算公式，較熟練求字母式子的值，能夠正確的化簡形如“ax±bx”的式子。，進行抽象、概括，學會利用公式計算有關圖形的周長與面積。

2024-11-24 13:16

練習一第1課時-資料下載頁

【摘要】練習一教學要求1．處處留心，了解水獺的正確讀音，培養(yǎng)良好的觀察習慣。2．熟記成語，積累詞匯。3．朗讀背誦名人名言。4．說話訓練，指導學生分場合控制說話的音量。教學時間：三課時第1課時一、教學第一題1．審題。（1）指名讀題目。（2）教師請學生講解題目要求。2．指導。3．

2024-11-24 17:06

練習五第2課時-資料下載頁

【摘要】第2課時課時目標：1、寫好鋼筆字2、口語交際：學會幫助遇到難題的同學出主意解決問題。教學過程：一、寫好鋼筆字1、審題2、認讀生子。用生字卡出示：咫起逛3、這3個字中都有一筆長撇，仔細觀察，這筆撇有什么特點？寫時要注意什么呢？4、講述書寫要點：“咫”的捺陡一些，從田字格的左上格寫到右下格；“起”的

2024-11-24 19:44

練習七第1課時-資料下載頁

【摘要】練習7教學要求：1、處處留心，從感性上認識對聯(lián)的有關知識。2、讀讀背背，積累成語和三幅春聯(lián)。3、寫好鋼筆字，學習毛筆字。4、口語交際，培養(yǎng)學生的言語表達能力和對學生進行不亂花零錢的教育。重難點處處留心口語交際課時劃分：2課時第1課時課時目標：1、完成處處留心這一練習，讓學生初步認識對聯(lián)的

2024-11-24 19:45

課題：相遇問題第5課時-資料下載頁

【摘要】第六單元運算律課題：相遇問題第5課時總第課時教學目標：“相遇問題”的意義，探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數量關系，掌握解題思路和解答方法，正確解答求路程的實際問題?！跋嘤鰡栴}”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。、分析、推理、判斷能力，以及自主探究和創(chuàng)新精神。教學重點：理解“相遇問題”的意義，掌握解題思路和解答方法。

2024-11-24 13:06

課題：認識公頃第5課時-資料下載頁

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：認識公頃第5課時教學目標：，通過實際觀察和推算，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。，應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。，進一步體會數學與生活的聯(lián)系，培

2024-11-24 13:06

組合圖形面積練習題-資料下載頁

【摘要】組合圖形的面積如圖，ABCD是直角梯形，求陰影部分的面積和。（單位：厘米）下圖1的長方形是一塊草坪，中間有兩條寬1米的走道，求植草的面積。下圖2中，邊長為10和15的兩個正方體并放在一起，求三角形ABC（陰影部分）的面積。下圖3中，三角形ABC的面積是36平方厘米，三角形ABE與三角形AEC的面積相等，如果AB=9厘米，F(xiàn)B=FE，求三角形AFE的

2025-08-05 10:12

第10課時練習課教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：第10課時練習課教學設計 【教學內容】：教材第85～86頁練習十六第3~5、7、10、12題。 【教學目標】： ，提高計算能力。 。 【重點難點】： 重、難點：熟練筆算的方法和技巧...

2024-11-16 23:05

課件第5課時：梯形面積計算-資料下載頁

【摘要】長方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=長×寬底×高底×高÷2你能仿照求三角形面積的辦法把梯形轉化成已學過的圖形，計算出它的面積嗎？?拿出你的學具，拼拼看。?還有其它的拼法嗎？試試看。想一想：上底下底高

2024-12-07 15:39

第6課時-圓的面積(2)-資料下載頁

【摘要】第6課時　圓的面積（２） 1.。這個杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻，。這個羊圈的面積是多少平...

2025-04-05 02:08

第5課時-圓的面積(1)-資料下載頁

【摘要】第5課時　圓的面積（１） 。 （1）把一個圓剪拼成一個近似長方形。如果圓的直徑是6厘米，那么拼成的長方形的寬是()厘米，長是()厘米，面積是()平方厘米。 （2）一個圓的半徑是2dm，這個圓的直...

2025-04-02 04:54

校園綠地面積第14課時-資料下載頁

【摘要】第二單元多邊形的面積課題：校園綠地面積第14課時總第課時教學目標：、實際測量、整理數據、分析討論等活動，在活動中加深對相關面積計算的理解。、事中合作、事后反思的過程，積累解決問題的經驗，增強數學應用意識。教學重點：自主開展查找資料、實際測量、整理數據、分析討論等活動。教學難點

2024-11-24 17:24

第38課時數據與圖形第39課時數據的分析第40課時概率-資料下載頁

【摘要】第38課時數據與圖形第39課時數據的分析第40課時概率第38課時┃數據與圖形第38課時┃考點聚焦考點聚焦考點1統(tǒng)計方法全面調查為一特定目的而對________考察對象做的調查，叫全面調查，也叫普查抽樣調查為一特定目的而對________考察

2025-09-19 16:17

認識平面圖形_第2課時-資料下載頁

【摘要】（第二課時）九年義務教育小學數學第一冊數學王國長方體正方體圓柱三棱柱正方形圓長方形三角形1、說說各圖形的名稱。2、好朋友，手拉手。長方形（）正方形（）三角形（）圓形（

2024-11-24 15:45

第2課時中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-12 11:45

課題：組合圖形面積練習課第9課時-文庫吧資料

課題：組合圖形面積練習課第9課時-展示頁

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課題：組合圖形面積練習課第9課時(文件)