藏羚羊的故事教案(3)(存儲版)
【正文】 是父愛情深?。“鍟?父愛情深 ） 領(lǐng)悟科考隊員的美好心靈 （ 1） 文中哪些句段又最能體現(xiàn)出科考隊員對小羚羊的關(guān)愛呢？找出來讀一讀，品一品，感受人物的美好心靈。 三、品讀交流， 深悟關(guān)懷 一現(xiàn)父愛 ： （ 1） 、 忽然，一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下來 。 藏羚羊的故事 仙臺實驗學校 魏錄宇 教學目標 有感情地朗讀課文 。 文中都展示了 誰對誰的愛呢 ? 作者將這份愛刻畫得很細膩，下面 請 同學們 默 讀課文，用（ ）勾出體現(xiàn)老羚羊關(guān)愛小羚羊的句子，用 [ ]勾出體現(xiàn)科考隊員對小羚羊關(guān)愛的句子， 并寫下你的感悟。 猜猜看 ： 老羚羊為什么而消瘦呢？在過去的半個月里它是怎么度過的？ (2)、 老羚羊慈愛的目光在小羚羊身上掃來掃去，還不時用嘴去蹭小羚羊的后腿 。 五、 總結(jié)
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