【摘要】第一篇:卜算子詠梅教案設(shè)計(jì) 《卜算子〃詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)古今兩首詠贊梅花的詞。 〃詠梅——毛澤東 〃詠梅——陸游 二、教學(xué)目標(biāo): 。 。 、經(jīng)歷的遭遇、當(dāng)時(shí)的心境等等不...
2024-10-13 11:58
【摘要】2020年10月18日書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間???你曾經(jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-11-12 02:35
【摘要】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句贊頌了梅花怎樣的品格。(1)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(2)待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
2024-08-13 13:56
【摘要】第一篇:卜算子詠梅(陸游)教案 《卜算子詠梅陸游》教學(xué)設(shè)計(jì) 梅垛中心小學(xué)黃蓉 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)本文融情于景、托物言志的抒情方式 2、鑒賞全詞比喻、擬人、烘托等多種手法 3、背誦中把握作...
2024-10-13 11:55
【摘要】閱讀下列詩(shī)句,完成1~3題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。
2024-12-05 09:43
【摘要】第一篇:卜算子詠梅——教學(xué)設(shè)計(jì)(教師用) 《卜算子詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì) 德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 李曉紅 教材分析: 梅花是我國(guó)歷代詩(shī)人所愛(ài)吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩(shī)詞作家,往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申...
2024-10-13 11:37
【摘要】第一篇:卜算子--詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子 詠梅 教學(xué)要求: ,理解這些字及由這些組成的詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。 ,初步感受梅花抗嚴(yán)寒、傲霜雪的品格和崇高的精神境界。 、流利、有感情的朗讀課文、背...
2024-10-13 12:06
【摘要】第一篇:小六卜算子·詠梅-教學(xué)教案 教材分析: 梅花是我國(guó)歷代詩(shī)人所愛(ài)吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩(shī)詞作家,往往借梅花以抒發(fā)內(nèi)心未申之志,喻節(jié)操之高潔,表達(dá)不與濁世同流合污之骨氣。但古代詩(shī)人的...
2024-10-10 20:00
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(jì) 卜算子詠梅 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意,感悟毛澤東的革命樂(lè)觀主義精神和謙遜的作風(fēng)。 重點(diǎn)難點(diǎn): ...
2024-10-13 11:48
【摘要】《卜算子詠梅》?靈寶市三中柴海濤教學(xué)目的:1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞三、自讀疏通詞語(yǔ)卜算子:詞牌名詠梅:題目詠:用詩(shī)詞敘述猶
2024-08-13 10:36
【摘要】卜算子宋陸游作者簡(jiǎn)介全詩(shī)對(duì)照詩(shī)詞賞析視頻欣賞陸游字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。曾任鎮(zhèn)江通判等職,他堅(jiān)決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵?jǐn)_,因此受到投降派的排擠。
2024-12-08 07:13
【摘要】卜算子詠梅毛澤東課件設(shè)計(jì)制作者:常州市清潭中學(xué)周春華寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):?:了解梅花的特點(diǎn)。?:體會(huì)兩首詞的寓意、作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史,不同的心情陸詞背景:作者
2024-12-07 16:39
【摘要】教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)教學(xué)目的1、3難點(diǎn)教學(xué)目的1課時(shí):一課時(shí)教法:誦讀、點(diǎn)播、賞析教學(xué)過(guò)程:
2024-12-03 06:22
2024-11-18 19:01
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教案設(shè)計(jì) 《卜算子〃詠梅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)古今兩首詠贊梅花的詞?!ㄔ伱贰珴蓶|〃詠梅——陸游 二、教學(xué)目標(biāo): 。 。 、經(jīng)歷的遭遇、當(dāng)時(shí)的心境等等不同,詞所...
2024-10-13 11:27