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1第2課_秋天的懷念ppt(存儲版)

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【正文】的暴怒無常。母親“悄悄地”出去是為了讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦，突出母親的謹(jǐn)慎小心。中斷敏感話題，避免刺激我。表明成熟的我們現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，會勇敢地面對生活中的磨難。主旨布置作業(yè) 在學(xué)完本文之后，我們被文中“母親”的偉大母愛所打動(dòng)，我們會不由自主的想到我們的媽媽對我們所做的一切，此刻我們也想歌頌一下自己的媽媽。 ? 母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷。品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？ —— 擋在窗前 —— 央求般的神色 —— 一會兒坐下，一會兒站起 —— 比我還敏感母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？ ?身患絕癥 ?兒子癱瘓深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！ —— 沒有 —— 沒有 —— 沒有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子品讀探究品讀課文最后一段。 “央求般的神色”見出母親的耐心、慈祥。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。（ 3）母親央求

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