【摘要】第一篇:《女媧造人》導學案 第21課《女媧造人》導學案 課型:新授課主備人:陳強審核人:鞏艷萍 學習目標: ,掌握作者及神話等文學常識。,感受想象的作用。。教學重點: 1.大膽而新奇的想像。...
2024-10-15 14:40
【摘要】第一篇:女媧造人教學反思 教學反思 : 學生是學習的主人。教師的教是為了讓學生學得更好、更快、更輕松。一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生,這是新課標對教師的要求,對教育的要求。 《女媧...
2024-10-17 15:12
【摘要】女媧造人教學設計教材分析:本文是一篇想象豐富的神話,作者以大膽新奇的想象在原有故事的基礎上進行富有人性化的擴寫,再現(xiàn)女媧造人的整個過程,使得這個古老的傳說充滿生活氣息。全文淺顯易懂,可以讓學生在熟讀的基礎上,復述故事情節(jié),并通過與《風俗通》里的兩則短文比較理解神話中聯(lián)想和想像手法的運用。然后讓學生品味文中想像語段,從中感悟出人類誕生的一種喜悅感,最終體會到神話的能
2024-11-23 12:44
【摘要】第一篇:《女媧造人》教學反思 《女媧造人》教學反思 范例一: 有教育機智。當天,全年級學生都歡歡喜喜去財大看話劇,僅留下上課的這個班不能去,學生們老大不高興,又加上突然下雨,天氣很冷,學生冒雨跑...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇:女媧造人的教案 黃島區(qū)隱珠中學 21《女媧造人》導學案 教學目標 ①通過復述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運用,并激發(fā)學生探求未知領域的欲望。 ②感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 ③...
2024-10-17 14:59
【摘要】第一篇:女媧造人講課教案 女媧造人 教學目標 1.初步了解神話故事的特點。 2.學會品析重點語句,感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。。教學重點 2.心懷感恩 一、導入 本文體裁?——神話。 你...
2024-10-17 15:16
【摘要】第一篇:女媧造人教學設計 5*女媧造人 設計理念: 這是一篇略讀課文,故事情節(jié)生動有趣,通俗易懂。應讓學生自讀自悟,通過自主閱讀,把握課文的主要內(nèi)容,理清文章的敘述順序:天地無人——黃泥捏人——...
2024-10-17 15:17
【摘要】第一篇:《女媧造人》教學設計 《女媧造人》教學簡案 【教學目標】 1、通過熟悉神話故事情節(jié),了解想象的特點。 2、通過認識神話人物,感受女媧樸實、勤勞的母親形象及人類誕生的喜悅感。 3、培養(yǎng)...
2024-10-15 14:42
【摘要】第一篇:《女媧造人》優(yōu)秀教案 《女媧造人》教案 教學目標: 知識與技能:,了解一些古代神話故事。 ,感受女媧形象特點。 ,體會想象的魅力和細節(jié)描寫的作用。 過程與方法:通過合作探究,感受文...
2024-10-17 12:10
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元1.朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2.體會這個神話故事想象豐富的特點。3.會認“媧、藤”2個字。學習目標?重點:讀懂內(nèi)容,了解女媧造人的過程.?難點:體會女媧為人類所做的貢獻
2024-12-04 18:30
【摘要】巴燕中心學校七年級語文學科學(教)案第十三周一課時課題28女媧造人設計者評價組長簽字上課時間學習目標:1、整體感知課文內(nèi)容。2、感受女媧樸實感人的偉大母親形象,體會文中洋溢的喜悅之情。情景鏈接:神話是人類社會幼年時期的產(chǎn)物,是人類早期不自覺的藝術創(chuàng)作,是原始
2024-11-19 12:28
【摘要】第一篇:23《女媧造人》精品教案 女媧造人 教學目標 1.學習本文,要注重培養(yǎng)學生的想象力,試著對女媧造人的動機、方法等作另一種推測,從而提高學生的學習能力。 2.本文淺顯易懂,可以通過復述故...
2024-10-15 14:34
【摘要】第一篇:女媧造人表格式教案 女媧造人表格式教案 女媧造人表格式教案題女媧造人教者教 學 目 標知識與技能 1、了解神話的特點。 2、了解有關人類起源的神話故事。過程與方法 3、體會想像...
2024-10-17 15:29
【摘要】第一篇:《女媧造人》教案 《女媧造人》教案 執(zhí)教:廣州市第四十七中學 張穗歡 教學目標 1.初步了解人類起源的神話故事,了解神話故事的特點。 2.學習作者根據(jù)文章中心詳略有致的安排寫作結構...
2024-10-17 11:59
【摘要】第一篇:《女媧造人》微課教案 女媧造人 一、情境導入 1、交流。 同學們,從古到今對于“人是從哪里來的”這個話題,人們展開了豐富的想象,猜想著人類誕生。關于人是從哪里來的。你們知道有哪些說法嗎...