【正文】 代表講話。 演出后，家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。 手語表演《感恩的心》 家長致感激辭、園長獻(xiàn)展望詞 《同一首歌》 歡樂篇： 開場舞蹈和我園特色童話劇表演 穿上雨衣用水槍打水仗 展望篇： 詩歌 《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒 開心畢業(yè)大餐： 各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。 、攝像提前一周聯(lián)系好。 (組織每班 1 名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書 )(在歌曲串燒之后進(jìn)行 ) 訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎 ?激動嗎 ?你這個時候最想和誰說說你的高興事 ?(爸爸媽媽 ) (1)舞蹈 童心盼青奧 (表演者：中心園大一班 ) (2)舞蹈 我是小小兵 (表演者： __幼兒園大班 ) (3)舞蹈 倍兒爽 (表演者： __幼兒園大班 ) (4)歌曲串燒 (表演者：中心園大二班 ) (5)舞蹈 茉莉花 (表演者：中心園大一班 ) (6)音樂劇 七彩畫筆 (表演者： __幼兒園大班 ) (7)軍體拳 (表演者：中心園大二班 ) (8)時裝表演 (表演者：中心園大一班 ) (9)舞蹈 彩虹的微笑 (表演者：中心園大二班 ) (1)感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱 ” 。 讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 三、活動時間： 六月二十九日 四、活動過程： (一 )主持人致辭。 “ 智力大沖浪 ” 智力題搶答 各班選派出 5 名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給 1 分。 筆、紙。 老師： (出示通訊錄 )這是通訊錄，里面可以記什么 ?為什么 ? 幼兒 ?? 老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。 老師：演什么呢 ? 幼兒： ? 幼兒園里學(xué)過的，都可以表演 ?? 老師：你們說了那么多，到底演什么呢 ?應(yīng)該有個安排。 老師：你們準(zhǔn)備請誰 ?請柬上可以寫些什么呢 ? —— 我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請柬： 看看這張請柬可以幫你的忙嗎 ?如果現(xiàn)場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。是啊，人是很需要朋友的 ) 節(jié)目單。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢 ?(或議論：你的好朋友長得有什么特別 的地方 ?) 通訊錄。 收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要 。 給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。 (3)感恩朋友 親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們 !陸郎幼兒園 20__年 “ 畢業(yè)成長季，感恩師幼情 ”畢業(yè)典禮到此結(jié)束 幼兒畢業(yè)新穎方案策劃篇 9 一、活動目的 讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。、鮮花 12 束、礦泉水若干 安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序 六、基本流程： 流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。 二、活動主題： 健康成長感恩 三、活動時間： 20__年 6 月 25 日 (周三 )下午 13： 30 四、參加人員： 大班組全體師生、家長 五、活動準(zhǔn)備： 宣傳組 。 音樂伴奏的碟片、禮炮。 幼兒與家長共邀請舞。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。愿我 們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。請聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛》。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。 甲：接下來有請大 (2)班 __X 爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢 ? (家長發(fā)言 ) 甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎 ? 乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大， 乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師 說的話。 甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。 一、前期準(zhǔn)備 發(fā)給家長邀請函。 愿意大膽發(fā)言，并與同 伴分享自己的心得。 今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成 。 乙：請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。 活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。 游戲玩法： 幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住 “ 西瓜 ” ，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“ 西瓜 ”(“ 西瓜 ” 落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn) )，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn) “ 西瓜 ” 最多的家庭為勝。先到終點(diǎn)者為勝。 游戲開始 活動一：快樂高爾夫 (雙親和孩子 ) 活動二 ：傳紙杯 (雙親和孩子 ) 活動三：運(yùn)球走 (每個家庭一大一小 ) 活動四：運(yùn) “ 西瓜 ” 游戲 (每個家庭一大一小 ) 活動五：全家總動員 (雙親和孩子 ) 為幼兒及家長頒獎 活動結(jié)束 讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。 獎品。 活動結(jié)束 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔 。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。 頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品 謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生