【正文】 三）家長工作： 熱情真誠地對待每一位家長，盡最大努力解決家長的合理要求，聽取家長的推薦，取得家長的支持和信任。因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展 “ 生活美勞 ” 課題活動。學習保持自身的清潔。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。 樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。 引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。 引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品，培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞活動，并對美的物象有所反映。 （ 5）利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 對教室環(huán)境進行布置（如主題墻，宣傳欄等）。 對家長進行半日活動開放。 各班做好 “ 慶元旦 ” 游園宣傳工作與準備工作。新學年開始，我們的班級工作重點是以新大綱為指導，以口譯為指導，樹立服務意識，培養(yǎng)日常培訓，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習慣。他們說不清楚。如果身體上有個別孩子，老師必須立即為孩子穿上干凈的衣服和褲子，并及時清洗臟衣服和褲子。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴 鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分 幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。并逐步用鼓勵的語言訓練孩子獨立吃飯。 一、生活管理 因為小班的孩子年紀小，大部分小孩子都不會照顧自己，所以我們的工作壓力特別大。大多數(shù)孩子不會照顧自己。 做好全園教師參加縣級備課比賽。加強區(qū)域活動。 十一月份： 召開年段會議，積極配合外出學習的教師。 開展迎中秋主題活動，讓孩子體會中秋的團圓之意。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料。 引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往。 能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。 使幼兒了解過馬路、坐車、玩大型運動器械時要注意安全。 健康教育目標： 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法。小班的新生就像未經雕琢的璞玉，各自散發(fā)著屬于自己的光芒，相信在老師全方位的培養(yǎng)下，他們 會越來越出色的。 注意個別體質較差的幼兒，認真做好病兒的服藥工作。 三、具體措施： （一）認知： 精心準備幼兒教學活動，盡量使幼兒在群眾活動中掌握知識，學到技能。 1愿意參加美術欣賞、繪畫、手工活動，能體驗參與美術活動的快樂。 樂意與老師和同伴交往，并且能和同伴友好相處。 二、班級學期工作目標： （一）認知方面： 愿意傾聽、能聽清他人說話，敢于在群眾面前說話。 還有大多數(shù)的小孩能用心的投入到游戲活動中。 午睡時，他們能把小鞋子放整齊，起床了會學著自己穿鞋子，象我們的於佳一、樂觀還會自己疊被子，在她們的帶領下，其他小孩都學著做，雖然疊得還不是很好，但那是他們自己努力做到的。由于已有了托班的幼兒園生活經驗，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經很熟悉，一開學就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。 及時公布每周計劃，讓家長了解和參與我們的教育活動，并為我們活動提供教育資源。知道愛護花草樹木，學習觀察植物的生長過程。 （ 3）、提高家長工作質量，做到家園互動。 三、教育教學工作： 根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，同時結合我班幼兒的實際情況，我們兩位教師將團結一致、密切配合、及時聯(lián)系，做到教育一致，認真學習《教師職業(yè)道德》，不 斷提高自己的道德修養(yǎng)，認真履行自己的職責。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。在游戲的同時加強孩子安全意識的培養(yǎng)及自我保護的能力，盡全力保護孩子的身體健康。 合理組織安排幼兒的一日生活，多形式、多途徑的加強晨間活動、戶外活動