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幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃五篇(存儲版)

2025-04-09 22:51上一頁面

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【正文】 物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,能堅(jiān)持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對動(dòng)物的愛心 . 根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情景和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長 . 三,幼兒發(fā)展目標(biāo) : (一)健康 1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;明白穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)堅(jiān)持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣 . 2,讓幼兒在簡便自然的氣氛中進(jìn)餐,堅(jiān)持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣 . 3,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫忙幼兒了解飲食起居方面的安全常識,明白不把異物放入耳,鼻,口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理 . 4,教會幼兒上體正直,雙腳交替自然走和跑 . 5,能指定方向走和跑 . 6,能在指定范圍內(nèi)四散跑,追逐跑 . 7,能簡便地雙腳交替跳著走 . 8,能簡便自然地雙腳同時(shí)向前跳,向上跳 . 9,能單手自然將沙包投向前方 . 10,能手,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬 . 11,初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動(dòng)作 . 12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操 . 13,會玩滑滑梯,攀登架,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械 . 14,培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng) . (二)語言 1,學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在團(tuán)體面前講話 .能聽懂并愿意說普通話 . 2,能有興趣地運(yùn)用各種感官,按照要求去感知講述資料 .理解資料簡單,特征鮮明的實(shí)物,圖片和情景 . 3,樂于參加游戲活動(dòng),在游戲中大膽地說話 . 4,喜歡看書,明白看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要資料 .能用口頭語言將兒童圖書的主要資料說出來,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系 . 5,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對文學(xué)作品的語言感興趣 .能初步感受文學(xué)作品的語言美,明白童話故事,詩歌 和散文是不一樣題材的文學(xué)作品 . (三)社會 1,引導(dǎo)幼兒熟悉團(tuán)體生活環(huán)境,認(rèn)識團(tuán)體中的同伴與成人,初步了解他們與自我的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)團(tuán)體生活 . 2,使幼兒堅(jiān)持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參與團(tuán)體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立本事 . 3,引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范 . 4,樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),親近與自我生活密切的人 . 5,喜歡和同伴一齊游戲,學(xué)習(xí)分享 .等待與輪流,體驗(yàn)與教師,同伴共處的歡樂 . 6,在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰,關(guān)心,助人等簡單行為 .樂意招呼熟悉的人,學(xué)校有禮貌地求助和感激他人的幫忙 7,能從性別,外形等外在特征上比較自我與別人的不一樣 . 8,逐漸理解教師的提議和指示 .明白遵守團(tuán)體生活中的基本規(guī)則 . 9,觀察周圍生活環(huán)境極其變化 .喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日歡樂的氣氛 . (四)科學(xué) 1,教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類 . 2,教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,長短)的差異進(jìn)行 4 以內(nèi)物體的排序,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序 . 3,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識 1 和許多及關(guān)系 . 4,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多,少和一樣多 . 5,引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn) . 6,導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng),植物和無生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人,環(huán)境的關(guān)系 . 7,引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途 . (五)藝術(shù) 1,能用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,資料和情感 .在教師的幫忙下,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞 . 2,基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會一些簡單的團(tuán)體舞,初步體驗(yàn)用表情,動(dòng)作,姿勢與他人溝通的方法和樂趣 . 3,引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 . 4,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方 法和使用剪刀的方法 . 5,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣 . (三)具體措施 (一)健康 : 1,經(jīng)過體育鍛煉活動(dòng),使機(jī)體發(fā)育正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化, 較少生病 . 2,經(jīng)過教師引導(dǎo),教會用調(diào)羹吃飯,在教師的幫忙和提醒下吃得干凈 . 3,讓幼兒在簡便自然的氣氛中進(jìn)餐,堅(jiān)持愉快情緒 4,經(jīng)過健康學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會洗手的方法,并明白在進(jìn)餐前,便后要洗手,會用自我的毛巾擦嘴和漱口 5,在成人的提醒下每一天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑 . 6,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在教師提醒下,不到危險(xiǎn)的地方去玩 . (二)語言 1,經(jīng)過與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一齊聽教師講話;并能 聽清楚教師的簡單指示并照著去做 . 2,經(jīng)過講述一些小故事,讓幼兒能聽懂普通話,學(xué)習(xí)普通話 3,經(jīng)過語言學(xué)習(xí)活動(dòng),能大膽回答他人的提問,活潑大方,有禮貌,不怕生人 . 4,經(jīng)過游戲活動(dòng),使幼兒喜歡聽故事,念兒歌,不隨便插嘴,以進(jìn)取的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng) 5,經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng),日常生活,以多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒對對書籍,閱讀的興趣 幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃 5 一、班級情景分析 本班幼兒 22 名,男孩 11 名,女孩 11 名。每周按時(shí)組織班務(wù)會,針對班級出現(xiàn)的問題及時(shí)解決溝通,并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,為班級工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 四、工作資料及具體措施 (一)生活活動(dòng) 。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成,我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,會使幼兒終身受其害。在這兩個(gè)因素中,家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。 (四 )區(qū)域活動(dòng) 教師投放趣味的區(qū)域材料來調(diào)動(dòng)、吸引幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣,逐步建立游戲常規(guī)。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境,在游戲中發(fā)展幼兒體能(走、跑、跳等)。 ,召開家委會。
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