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幼兒園中班上學(xué)期年級組工作計劃12篇(存儲版)

2025-09-07 15:11上一頁面

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【正文】 膽安排畫面。 創(chuàng)建建筑區(qū),讓幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。 感官總動員 (預(yù)計實施時間: 2 周 ) 設(shè)計意圖:中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,同時也勇于運用感官進行探索。 幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方 法。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。 充分發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系欄 ” 的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,增設(shè) “” 、 “ 開心寶貝 ” 等內(nèi)容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。 六、個別教育 對個別能力弱的幼兒 (邵栩?qū)?、王嘉?)給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友 好相處,開心快樂。 八、保育工作 進一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒等工作。 在教學(xué)中,尊重幼兒,營 造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。 鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。 幼兒園中班上學(xué)期年級組工作計劃篇 9 新的一年來到了,小朋友度過了愉快的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。 引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書。 及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達到家園教育一致。 在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。 鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 五、家長工作: 利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,互相交換意見,使家園教育步調(diào)一致。認(rèn)真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人 施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 衛(wèi)生習(xí)慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。本學(xué)期為幼兒提供安全、健 康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。 教師方面:本班教師待人和藹,合作性強,三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。聽取家長意見,促進家園交流。 全面復(fù)習(xí)課程 。 十二月份 歡度 “ 元旦 ” ,開展中班小歌手比賽 完成本月份的。 十月份 開展 “ 國慶節(jié) ” 的專題活動 。 召開家長會,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度 。節(jié)約用水、用電、用紙等。 重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。 二、教育教學(xué)工作 4 歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較 大的飛躍。其次,升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。 課堂活動紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿 、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。 幼兒園中班上學(xué)期年級組工作計劃篇 11 新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的進行本學(xué)期個人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強課余學(xué)習(xí),提高自己的思想素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面,并為孩子們也準(zhǔn)備了材料,讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。 二、工作重點 全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 四、家長工作 反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工 作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。開展 “ 一物多玩 ” 為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練 ,保證幼兒 1 小時以上戶外活動。 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置 。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和 創(chuàng)作。 二、工作重點 全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。創(chuàng)辦班報,讓家長、孩子、老師共同來參與 。在做好父母工作的同時,還要努力做好 “ 隔代家長 ” 的思想工作,取得他們的支持和配合。 五、家長工作 通過期初、期末家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn) “ 環(huán)境 是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。與此同時,什么是中國年也就盡在其中了。他們開始想自己學(xué)會看圖書、自己學(xué)習(xí)講故事。 充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。 藝術(shù): (一 )發(fā)展目標(biāo) 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的 (合唱和獨唱 ),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。 (二 )具體措施 結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明 顯特征,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。 組織一系列參觀活動,讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景觀。 初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同 伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播。游戲時學(xué)會自我保護。 了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學(xué)會保護自己。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。 在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進行簡單的比較、分類。 經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,班級的出勤率平均保持在95%以上。 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。各班班級管理第一次交流 (如何組織一日活動,好的方面有哪些 ?還存在著什么問題 ?)。 5 召開新學(xué)期家長會,并征求家長意見。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時間、要求,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。每個中班力 爭在教學(xué)中做出各自的特色。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),對幼兒進行教育。結(jié)合本學(xué)期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合,本年級組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、 幼兒動手操作為研究基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒生活實際,設(shè)立科研小課題,要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新,做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從而不斷提高教科研水平。 幼兒對口班活動。 自 我活動。 (三 )幼兒活動 在幼兒間開展 “ 我愛讀書 ” 活動。 練習(xí)基本功,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。 開展 “ 微笑服務(wù) ” 活動。 六月份: ,有意識地教會幼兒對人、事進行評價的標(biāo)準(zhǔn)。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。 ,有責(zé)任心,有始有終完成成人交給的任務(wù),堅持做自己能做的事。 。 。 四月份: 、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動 。 、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精 神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn) 。 。 。 4. 青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。 ,并結(jié)合主題需要創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。 本學(xué)期,我們將以舞蹈活動作為重點研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學(xué)習(xí),取長補短,促進舞蹈教學(xué)能力的提高。 (二 )認(rèn)真開展課程審議活動,提高每位教師的教學(xué)能力。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動。 二、指導(dǎo)思想 : 以和 重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》為行動指南,確立 一切為了孩子 、 以人為本 的教育目標(biāo),以園工作計劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真開展教科研活動,努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。 4. 家教座談會:如何對待幼兒考試成績 ?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備 ??? 5. 準(zhǔn)備幼兒園公開課。 5. 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。 3. 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點,根據(jù)實際情況修訂計劃。 平時班與班之間進行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。 開展各年級組互相觀摩研討活動,做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作。 7. 教研活動 8. 期末身高體重測量 。 3. 開展 “ 慶六一 ” 親子運動會的前期排練和準(zhǔn)備工作 。 2. 參加全園教師教學(xué)比武 。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛 。 ,安全警鐘長鳴 。 【 ↓ 】更多相關(guān)推薦【 ↓ 】 幼兒園中班上學(xué)期年級組工作計劃篇 1 一、情況分析: 新的學(xué)期,新的思路 。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。 ,結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,并且根據(jù)大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關(guān)材料,加強指導(dǎo)和評價 。 ,進行入園常規(guī)訓(xùn)練 。 四月份: 1. 幼兒體檢,評選健美 。 2. 家長問卷調(diào)查 。 幼兒園中班上學(xué)期年級組工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃,提高組織活動和教科研能力。 組織好每周六和備課時間的教科研活動,教研組成員積極開展 “ 研討課 ” 、 “ 研討幼兒生活問題 ”活動。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。 三月 ,采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。 六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過
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