幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案反思(精選5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的參與。 三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長(zhǎng)們搜索到的資料 教師展示老師搜索到的資料。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。它通過有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。 家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時(shí)用 ) 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可 愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 家長(zhǎng)工作 ，并提供給大家分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 老師： “ 呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 (3)戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 活動(dòng)過程： (1)孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅 。 三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 主題活動(dòng)一：中秋的來歷 活動(dòng)形式：集體 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。 月亮知識(shí)的圖書。感恩，會(huì)使生活充滿希望 !因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》 小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰(shuí)嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》 幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī) ?請(qǐng)小朋友一起來朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》 教師講故事《月亮姑娘的衣裳》 出示月亮道具，問：看看這是什么 ?(月亮 )請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选? 親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： “ 一切為了孩子的和諧發(fā)展 ” 是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來，有利于擴(kuò)充孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認(rèn)識(shí)微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。 ” 啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。 二、 “ 歡度中秋 ” 資料搜索 (以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與 ) 小朋友們，今天是八月 十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。 使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。 活動(dòng)三：歌曲《爺爺為我打月餅》 活動(dòng)目標(biāo)： ，歌唱自然。請(qǐng)幼兒說一說，教師小結(jié)。 ，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。 ，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。 ：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。 月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子 —— 幼兒親子手抄報(bào)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。 ，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。一年一
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